Դալլաքյան Մարիամ👼

Համացանցից գտնել  10 հետաքրքիր փաստեր սողունների մասին։

Աշխարհում գոյություն ունի ավելի քան 8000 սողունի տեսակ։
Քամելեոնի լեզուն կրկնակի երկար է նրա մարմնից:

Կոմոդո հսկայական մողեսները հարձակվում են անգամ եղջերուի և վարազի վրա:

Օձը կարող է 3 տարի քնել:
Հնում կրիայի պատյանից սանր են պատրաստել:

Կրիաներն ապրում են բոլոր մայրցամաքներում և բոլոր եղանակային պայմաններում, թեև ցուրտ այնքան էլ չեն սիրում:

Եթե հողի մեջ՝ ձվի շուրջ, ջերմաստիճանը բարձր է, ապա լույս աշխարհ են գալիս էգ կրիաներ, եթե ցածր է, ապա արու կրիաներ:

Օձերը կուշտ ուտելուց հետո կարող են մեկ տարի այլևս ոչինչ չուտել, որովհետև նրանց նյութափոխանակությունը դանդաղ է:

Կրիաները շատ հարմարվող են, կարող են երկար ժամանակ ապրել առանց սննդի մինչև 5 տարի, ինչպես նաև մինչև 10 ժամ մնալ առանց թթվածնի:

Ամենափոքր կոկորդիլոսը չինական ալիգատորն է, որի երկարությունը մինչև 2 մ է:

Հայաստանում տարածված ի՞նչ սողուններ են ձեզ հայտնի, ներկայացնել մի քանի օրինակ։

Հայաստանի սողունները։ Մեր հանրապետությունում հանդիպում է սողունների 53 տեսակ, որոնցից 27-ը մողեսներ են, 23-ը` օձեր, 3-ը՝ կրիաներ: Դրանցից 19 տեսակը գրանցված է ՀՀ կենդանիների Կարմիր գրքում։ Օձերի չորս տեսակը՝ երևանյան լեռնատափաստանային, Դարևսկու, հայկական իժերը, գյուրզան թունավոր են: Գյուրզան մեր մեր հանրա- պետության ամենամեծ իժն է. նրա երկարությունը հասնում է ավելի քան 1,5 մ-ի:

Ներկայացնել սողունների բազմացումը

Երկրագնդի վրա ներկայում հանդիպում են սողունների շուրջ 12000 տեսակ որից ընդգրկված են 4 կարգի։

1)Ձևակերպեք եռանկյունների հավասարության առաջին հայտանիշը։

Եթե մի եռանկյան երկու կողմերը և նրանցով կազմված անկյունը հավասար է մյուս եռանկյան երկու կողմերին և նրանցով կազմված անկյանը ապա այդ եռանկյունները հավասար են

OA=OD, OB=OC

<1=74o, <2=36o

Ապացուցեք,որ AOB և DOC եռանկյունները հավասար են․

Եթե մի եռանկյան երկու կողմերը և նրանցով կազմված անկյունը հավասար է մյուս եռանկյան երկու կողմերին և նրանցով կազմված անկյանը ապա այդ եռանկյունները հավասար են

<AOB=<DOC(հակադիր)

Գտեք <ACD-ն։

<OCD=<1=74

AO = OC, <1 = <2

AO = OC, <1 = <2

Ապացուցեք, որ AB = BC:

BO ընդհանուր

Ըստ առաջին հայտանիշի կողմերը հավասար են

4) ABC եռանկյան AB կողմը հավասար է 17 սմ, AC կողմը կրկնակի մեծ է AB կողմից,իսկ BC կողմը 10սմ-ով փոքր է AC կողմից։ Գտեք ABC եռանկյան պարագիծը։

1)Ըստ առաջին հայտանիշի եռանկյունիները հավասար են (հակ)

2)DC ընդհանուր ըստ առաջին հայտանիշի

3)RO ընդհանուր ըստ առաջին տանիշի եռանկյունիները հավասար են

4)KP ընդհանուր ըստ առաջին հայտարարեցի եռանկյունիները հավասար են

Հարցեր և առաջադրանքներ՝

Ամպրոպից հետո

Երկինքն ավելի կապույտ է լինում,

Խոտերն ավելի կանաչ են լինում

Ամպրոպից հետո։

Ամպրոպից հետո

Ճերմակ շուշանը ավելի ճերմակ,

Կակաչն ավելի կարմիր է լինում

Եվ մեղրածաղիկն՝ ավելի դեղին։

Ամպրոպից հետո

Սարերն ավելի բարձր են երևում,

Խոր են երևում ձորերն ավելի,

Եվ տափաստաններն՝ ավելի արձակ։

Ծառերն ավելի խոնարհ են լինում

Ամպրոպից հետո,

Եվ հավքերը մեր գլխավերևում

Իրար կանչում են ավելի սրտով.

Ամպրոպից հետո

Բարի է լինում արևն ավելի,

Եվ մենք ավելի սիրով ենք իրար

Բարի լույս ասում։

Ամպրոպից հետո աշխարհը և դու

Հասկանալի եք լինում ավելի…

Հարցեր և առաջադրանքներ՝

1. Գրավոր պատմի՛ր բանաստեղծությունը:

Այս բանաստեղծությամբ հեղինակը ցույց է տալիս բնության գեղեցիկ պահերից մեկը: Այսինքն, ամպրոպից հետո ամեն ինչ դառնում է ավելի պայծառ, ավելի գեղեցիկ, ավելի բարի, օրինակ, կակաչն ավելի կարմիր է դառնում, խոտն ավելի կանաչ, շուշանն ավելի ճերմակ, հավքերն ավելի սիրով, և այսպես շարունակ, այսինքն, ամեն ինչ ավելի գեղեցիկ է դառնում:

2. Բանաստեղծության միջից դուրս գրիր հերոսներին իրենց բնութագրող բառերի հետ. օրինակ՝ կապույտ երկինք…։

Կանաչ խոտ, ճերմակ շուշան, դեղին մեղրածաղիկ, բարձր սարեր, արձակ տափաստաններ, խոր ձորեր, խոնարհ ծառեր, բարի արև, բարի լույս

3. Ո՞ր բառերն ու բառակապակցություններն են կրկնվում: Դրանք ի՞նչ են տալիս բանաստեղծությանը:

Ամպրոպից հետո, ավելի, լինում, երկինք, երևում։Դրանք ավելի մատչելի են դարձնում հասանելիությանը բանաստեղծությանը

4. Ո՞ր տողերում է խտացված հեղինակի հիմնական ասելիքը՝ ստեղծագործության հիմնական գաղափարը:

Ամպրոպից հետո կապույտ երկինքը պխորհրդանշում է խաղաղություն, որի դեպքում աշխարհը և մենք ավելի հասկանալի ենք լինում միմիանց

5. Ո՞րն է այս բանաստեղծության փոխաբերական իմաստը:

Ամպրոպը խորհրդանշում է պատերազմ, իսկ ամպրոպից հետո կապույտ երկինքը’ խաղաղություն, որտեղ արդեն կյանքը ավելի բարեկեցիկի է դառնում

6.Բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր հավք, խոնարհ, տափաստան բառերը :

Հավք-թռչուն, խոնարհ-համեստ, տափաստան-խոտաբույսերով ծածկված հարթավայր

Письменно ответьте на вопросы, записывая цифры словами.
1. Сколько месяцев в году? 2. Сколько дней в неделе? 3. Сколько часов в сутках? 4. Сколько дней в месяце? 5. Сколько недель в месяце? 6. Сколько дней в году?

Двенадцать, семь,  двадцать четыре, тридцать один или же тридцать, четыре, триста шестьдесят пять, шесть

Перепишите, заменяя цифры словами.

1. Я учусь в 6 классе. 2. Мой младший брат учится в 3 классе. 3. Я живу на 5 этаже в 18 квартире, а мой друг Арам живёт на 6 этаже в 24 квартире. 4. Наши места в 10 ряду.

Я учусь в шестом классе. 2. Мой младший брат учится в третьем классе. 3. Я живу на пятом этаже этаже в восемьнадцатой квартире, а мой друг Арам живёт на шестом этаже в двадцатьчетвёртой квартире. 4. Наши места в десятом ряду.

Запишите словами.

8, 11, 17, 60, 80, 365, 413, 515, 699, 719, 79, 800, 988.

Восемь, одиннадцать, семьнадцать, шестьдесят, триста шестьдесят пять, четыреста тринадцать, пятцот пятнадцать, шестьсот девяносто девять, семьсот двенадцать, семьдесят девять, восемьсот, девятьсот восемьдесят восемь.

Образуйте от чисел порядковые числительные и запишите их.11, 23, 378, 500, 1000, 1256, 8000, 8663, 37 000, 9 000 000, 77 000 000.

Одиннадцатый, двадцать третий, триста семьдесят восьмой пятисотый, тысечя, тысечя двухсот питдесят шестой, восьмитысечный, восемьтыяч шестьсот шестьдесят третий, тридцать семь тысячя, девяти миллионный, семьдесят семи миллинооый

Образуйте из словосочетаний сложные прилагательные. Запишите их.

Юбилей в 90 лет, мороз в 40 градусов, жара в 38 градусов, высота в 900 метров, дом с 450 квартирами, коллектив в 1,5 тыс. человек, расстояние в 340 километров, бак на 200 литров, город с населением в 1,5 млн человек.

Дополнительные задания:

Образуйте сложные прилагательные от следующих сочетаний.

5 лет, 40 минут, 21 час, 8 метров, 500 литров, 1000 лет, 555 дней, 29 километров, миллион голосов, 61 миллиард.

Նշեք ճշգրիտ գիտելիների պահանջարկի մեծացման պատճառները 15-16-րդ դարերում:

Աշխարհա գրական մեծ հայտնագործությունները, ռազմական գործի, արտադրության և առևտրի զարգացումը ճշգրիտ գիտելիքների մեծ պահանջրակ առաջարկեցին։

Բացատրեք առաջին գիտական հեղափոխություն հասկացության իմաստը; Որ ժամանակաշրջանն է ընգրկում այն

Մյուսին նման ճանապարհով ստացված գիտելիքները արմատական թռիչք առաջացրին գիտության բնզավառում։ Գիտության այդ աննախընթաց զարգացումը ստացել է Առաջին գիտական հեղափոխություն անվանումը։ Այն ընդգրկում է XVI-XVII դարերը։

Ինչ տեսակետ էր պաշտպանում Կոպեռնիկոսը

Կոպեռնիկոսը ժխտում էր այն տեսակները, թե երկրի մոլորակը Տիեզերքի կենտրոնում է։ Նա ապացուցում էր, որ Տիեզերքի կենտրոնում Արեգակն է։

Ով էր Վեզալիուսը: Ինչով է հայտնի:

Վեզալիուսը բժիշկ էր, որը ստիպված էր դառնալ Կարլոս V կայսեր անձնական բժիշկը։ Նա ուսումնասդիրում էր մարդու մարմնի գաղտնիքները։ Վեզալիուսը հերձման միջոցով տվեց մարդկային մարմնի ճիշտ կառուցվածքը և նկարագրությունը

Ինչու Բրուոյին ողջակիզեցին:

Բրունոն ասում էր, որ Տիեզերքն անսահման է։ Այնտեխ կան բազմաթիվ մոլորակներ։ Աստղերը հեռավոր արեգակներ են, որոնց շուրջը պտտվում են մարդկանցով բնակեցված մոլորակներ։ Եկեղեցին չկարողացավ ստիպել Բրունոյին, որ հրաժարի նրա գաղափարներից։ Այդ պատճառով, նրան ողջակիզեցին։

Փորձեք ներկայացնել Գալիլեյի դերը առաջին գիատական հեղափոխության մեջ:

Որն էր Բեկոնի՝ շրջապատող միջավայրի և բնության ուսումնասիրության գլխավոր սկզբունքը:

Տնայի .

Ո՞րն է «ավելորդ» տարրը’ C, Si,Ti Ge

2. .Լրացրե՛ք հետևյալ աղյուսակը.

V խումբ

Գլխավոր ենթախումբ

1.V

2.Nb

3.Ta

4.Db

Երկրորդական ենթախումբ

1. N

2.P 

3.As

4.Sb

5. Bi

3. Հաշվե՛ք, նյութի՝ MgO հարաբերական մոլեկուլային զանգվածը և նյութի բաղադրության մեջ առկա տարրերի զանգվածային բաժինները:

Mr=(MgO)=Ar(Mg)+Ar(O)=24+16=40

w(Mg)=24•1/40•100=60

w(O)=16•1/40•100=40

1 слайд — название проекта, имя ученика.

Любовь вечная тема в исскусьве

2 слайд — определение слова «любовь».

3 слайд — определение слова «искусство».

Искусство Что такое искусство? Искусство – это специфическая форма общественного сознания и легкой деятельности, которая представляет собой отражение.

4 слайд — связь любви и музыки.

“Из наслаждений жизни
Одной любви музыка уступает;
Но и любовь – мелодия, взгляни…”
А.С. Пушкин “Каменный гость”

Перечитывая осенью 2014-ого года уже “n-ый” раз “Пир” Платона, мой взгляд особо обратил внимание на речь Эриксимаха, в частности на эпизод, который касается рассмотрение соотношения любви и музыки [См.: Symp. 187a-188a]. Поэтому, позвольте предложить Вам несколько моих скромных сентенций касательно данного фрагмента…

5 слайд — связь любви и живописи.

История искусства знает немало проявлений любви. Художники сходились и расходились, создавали вместе работы, а потом могли десятилетиями не общаться друг с другом (или, наоборот, прожить всю жизнь вместе). И, конечно, изображали любовь такой, какой она была им знакома.

6 слайд — связь любви и литературы

Говорить о любви непросто, так как именно это чувство является фундаментом всего. Семья построена на любви двух людей, которые выбрали друг друга, чтобы жить в радости и в печали. Без взаимной любви родителей и детей не возможна смена поколений, Любовь к Родине, природе – мерило человеческой нравственности, глубины духовности и душевности. Как мы видим, ни одна сфера человеческой жизни не может обойтись без этого светлого, возвышающего чувства. Благодаря любви человек остается человеком.