Posted in Դասեր, Իրավունք 9

Մարդու՝ խաղաղ հավաքներին մասնակցելու սահմանադրական իրավունքը

Մարդու կարևոր իրավունքներից մեկը խաղաղ հավաքներին մասնակցելու իրավունքն է։ Դա նշանակում է, որ մարդիկ կարող են ազատորեն հավաքվել, արտահայտել իրենց կարծիքը, քննարկել տարբեր հարցեր և պաշտպանել իրենց իրավունքները՝ առանց բռնության։

Այս իրավունքը ամրագրված է Հայաստանի Հանրապետության Սահմանադրություն-ում։ Յուրաքանչյուր քաղաքացի կարող է մասնակցել խաղաղ հանրահավաքների, ցույցերի կամ այլ հավաքների, եթե դրանք անցկացվում են օրենքի սահմաններում և չեն խախտում հասարակական կարգը։

Խաղաղ հավաքների իրավունքը կարևոր է, որովհետև այն մարդկանց հնարավորություն է տալիս իրենց ձայնը լսելի դարձնել, բարձրաձայնել խնդիրները և մասնակցել հասարակական կյանքին։ Այս կերպ քաղաքացիները կարող են ազդել տարբեր որոշումների վրա և պաշտպանել իրենց շահերը։

Իմ կարծիքով, խաղաղ հավաքներին մասնակցելու իրավունքը ժողովրդավար հասարակության կարևոր մաս է։ Այն օգնում է մարդկանց ազատ արտահայտել իրենց տեսակետները և մասնակցել երկրի կյանքին։

Posted in Դասեր, Իրավունք 9

Զանգվածային լրատվության միջոցները և մարդու իրավունքները

1․ Լրատվության ի՞նչ միջոցներից եք ավելի շատ օգտվում։ Ինչո՞վ է լրատվության այդ աղբյուրը նախընտրելի։
Ես ավելի շատ օգտվում եմ համացանցից։ Համացանցը նախընտրելի է, քանի որ այն արագ և հարմար միջոց է տեղեկություն ստանալու համար։ Կարելի է ցանկացած պահին հեռախոսով կամ համակարգչով կարդալ նորություններ և հետևել տարբեր իրադարձություններին։ Բացի այդ, համացանցում կան շատ տարբեր աղբյուրներ, և հնարավոր է համեմատել տեղեկությունները։

2․ Որո՞նք են համացանցային լրատվության դրական և բացասական կողմերը։
Համացանցային լրատվության դրական կողմն այն է, որ տեղեկությունը շատ արագ է տարածվում։ Մարդիկ կարող են անմիջապես տեղեկանալ կարևոր նորություններին, դիտել տեսանյութեր, կարդալ տարբեր կարծիքներ և արտահայտել իրենց տեսակետը։ Օրինակ՝ սոցիալական ցանցերում մարդիկ արագ իմանում են աշխարհի տարբեր երկրներում տեղի ունեցող իրադարձությունների մասին։

Բացասական կողմն այն է, որ երբեմն համացանցում տարածվում են կեղծ կամ չստուգված լուրեր։ Որոշ մարդիկ կարող են հավատալ այդ լուրերին և սխալ տեղեկություն ստանալ։ Օրինակ՝ սոցիալական ցանցերում հաճախ տարածվում են լուրեր, որոնք հետո պարզվում է՝ իրական չեն։ Այդ պատճառով պետք է օգտվել վստահելի աղբյուրներից և ստուգել տեղեկությունը։

Իմ կարծիքով, համացանցը այսօր ամենահարմար լրատվության աղբյուրն է, բայց այն պետք է օգտագործել զգուշությամբ և կարողանալ տարբերել ճիշտ տեղեկությունը կեղծից։

Posted in Դասեր, Իրավունք 9

Հանրային քաղաքականություն։ Հասկացությունը և մասնակիցները

Հանրային քաղաքականությունը պետության և հասարակության կողմից իրականացվող գործողությունների համակարգ է, որը նպատակ ունի լուծելու հասարակական խնդիրները։ Այն վերաբերում է կրթությանը, առողջապահությանը, տնտեսությանը, շրջակա միջավայրին և այլ կարևոր ոլորտներին։ Հանրային քաղաքականության միջոցով որոշվում է, թե ինչպես պետք է լուծվեն հասարակության առջև կանգնած խնդիրները։

Հանրային քաղաքականության հիմնական մասնակիցներն են պետությունը, քաղաքացիները, հասարակական կազմակերպությունները և լրատվամիջոցները։ Պետությունը մշակում և իրականացնում է որոշումներ, քաղաքացիները մասնակցում են քննարկումներին և արտահայտում իրենց կարծիքը, իսկ հասարակական կազմակերպությունները նպաստում են տարբեր խնդիրների բարձրաձայնմանը և լուծմանը։

Հանրային քաղաքականության գործընթացը սկսվում է որևէ խնդրի առաջացումից։ Այնուհետև այդ խնդիրը քննարկվում է, առաջարկվում են լուծումներ, ընդունվում որոշումներ և իրականացվում ծրագրեր։ Օրինակ՝ եթե հասարակության մեջ կա կրթական խնդիր, պետությունը կարող է մշակել նոր ծրագրեր՝ այն լուծելու համար։

Հանրային քաղաքականության հիմնական հիմնախնդիրներն են գործազրկությունը, աղքատությունը, կրթության խնդիրները, առողջապահության հասանելիությունը և շրջակա միջավայրի պահպանությունը։ Այս խնդիրների լուծման համար կարևոր է, որ բոլոր մասնակիցները համագործակցեն։

Posted in Դասեր, Իրավունք 9

«Քաղաքացիություն» հասկացությունը։ Քաղաքացու իրավական կարգավիճակը ՀՀ-ում։ Ակտիվ քաղաքացի

Քաղաքացիությունը մարդու և պետության միջև իրավական կապն է։ Դա նշանակում է, որ մարդը պատկանում է տվյալ պետությանը և ունի որոշակի իրավունքներ ու պարտականություններ։ Օրինակ՝ Հայաստանի քաղաքացին ունի Հայաստանի օրենքներով սահմանված իրավունքներ և պարտավոր է պահպանել երկրի օրենքները։

ՀՀ-ում քաղաքացու իրավական կարգավիճակը որոշվում է Սահմանադրությամբ և օրենքներով։ Հայաստանի քաղաքացին իրավունք ունի կրթություն ստանալու, աշխատելու, ազատ արտահայտելու իր կարծիքը, ընտրելու և ընտրվելու։ Միևնույն ժամանակ նա պարտավոր է հարգել օրենքները, պաշտպանել հայրենիքը և մասնակցել հասարակական կյանքին։

Ակտիվ քաղաքացին այն մարդն է, ով միայն օգտվում չէ իր իրավունքներից, այլ նաև մասնակցում է հասարակության զարգացմանը։ Նա հետաքրքրվում է իր երկրի խնդիրներով, արտահայտում է իր կարծիքը, մասնակցում է համայնքի կյանքին և փորձում է օգտակար լինել հասարակությանը։

Իմ կարծիքով, ակտիվ քաղաքացի լինելը շատ կարևոր է, որովհետև հենց ակտիվ և պատասխանատու քաղաքացիների շնորհիվ պետությունը կարող է զարգանալ և դառնալ ավելի ուժեղ։

Posted in Դասեր, Իրավունք 9, Կենսաբանություն 7

Մարդու և քաղաքացու տնտեսական, սոցիալական և մշակութային իրավունքները

Մարդու իրավունքները շատ կարևոր են, քանի որ դրանք ապահովում են մարդու ազատ և արժանապատիվ կյանքը։ Այդ իրավունքների շարքում առանձնանում են տնտեսական, սոցիալական և մշակութային իրավունքները, որոնք օգնում են մարդուն զարգանալ և ապրել հասարակության մեջ։

Տնտեսական իրավունքներ
Տնտեսական իրավունքները կապված են մարդու աշխատանքի և սեփականության հետ։ Յուրաքանչյուր մարդ իրավունք ունի աշխատելու, ազատ ընտրելու իր մասնագիտությունը, արդար վարձատրություն ստանալու և ունենալու սեփականություն։ Այս իրավունքները կարևոր են, քանի որ մարդը դրանց միջոցով կարողանում է ապահովել իր և իր ընտանիքի բարեկեցությունը։

Սոցիալական իրավունքներ
Սոցիալական իրավունքները վերաբերում են մարդու կյանքի պայմաններին։ Յուրաքանչյուր մարդ իրավունք ունի առողջապահության, կրթության, հանգստի, սոցիալական ապահովության և արժանապատիվ կենսամակարդակի։ Այս իրավունքները նպաստում են, որ մարդիկ պաշտպանված լինեն և կարողանան ապրել ապահով կյանքով։

Մշակութային իրավունքներ
Մշակութային իրավունքները կապված են մարդու հոգևոր և ստեղծագործական զարգացման հետ։ Յուրաքանչյուր մարդ իրավունք ունի մասնակցելու մշակութային կյանքին, օգտվելու արվեստից, կրթությունից, պահպանելու իր լեզուն, ավանդույթներն ու մշակույթը։ Այս իրավունքները կարևոր են, որովհետև օգնում են պահպանել ժողովրդի ազգային ինքնությունը և զարգացնել հասարակությունը։

Իմ կարծիքով, այս երեք խմբի իրավունքները հավասարապես կարևոր են, քանի որ դրանք ապահովում են մարդու բնականոն կյանքը, զարգացման հնարավորությունները և հասարակության առաջընթացը։

Posted in Դասեր, Իրավունք 9

Հաշմանդամների իրավունքներ

Հաշմանդամություն ունեցող մարդիկ հասարակության լիարժեք անդամներ են և ունեն նույն իրավունքները, ինչ մյուս բոլորը։ Նրանք իրավունք ունեն կրթություն ստանալու, աշխատելու, բուժօգնություն ստանալու, ազատ տեղաշարժվելու և մասնակցելու հասարակական կյանքին։ Յուրաքանչյուր մարդ, անկախ իր առողջական վիճակից, պետք է ունենա հավասար հնարավորություններ։

Հաշմանդամների իրավունքները պաշտպանվում են հատուկ օրենքներով և փաստաթղթերով։ Դրանցում նշվում է, որ հաշմանդամություն ունեցող մարդկանց նկատմամբ չպետք է լինի խտրական վերաբերմունք։ Պետությունը և հասարակությունը պետք է ստեղծեն պայմաններ, որպեսզի նրանք կարողանան սովորել, աշխատել և ապրել առանց խոչընդոտների։ Օրինակ՝ պետք է ապահովվեն հարմար դպրոցներ, հասարակական շենքեր և տրանսպորտ։

Իմ կարծիքով, հաշմանդամների իրավունքների պաշտպանությունը շատ կարևոր է, քանի որ բոլոր մարդիկ արժանի են հարգանքի և հավասար վերաբերմունքի։ Պետք է լինել ուշադիր, օգնել նրանց անհրաժեշտության դեպքում և ընդունել որպես հասարակության լիարժեք անդամներ։

Posted in Դասեր, Իրավունք 9

Մարդու իրավունքների համընդհանուր հռչակագիրը՝ որպես յուրաքանչյուր մարդու իրավունքների և ազատությունների երաշխավոր․

Ընթերցե՛ք Մարդու իրավունքների համընդհանուր հռչակագիրը և առանձնացրեք կրթությանը վերաբերող հոդվածները։

Հոդված 26.

1. Յուրաքանչյուր ոք ունի կրթության իրավունք: Առնվազն տարրական և ընդհանուր կրթությունը պետք է լինի անվճար: Տարրական կրթությունը պիտի լինի պարտադիր: Տեխնիկական և մասնագիտական կրթությունը պետք է հանրամատչելի լինի, և բարձրագույն կրթությունը` հավասարապես մատչելի բոլորի համար` յուրաքանչյուրի ընդունակությունների հիմունքով: 

2. Կրթությունը պետք է ուղղված լինի մարդկային անհատականության լիակատար զարգացմանը և մարդու իրավունքների ու հիմնական ազատությունների նկատմամբ հարգանքի մեծացմանը: Կրթությունը պետք է նպաստի փոխըմբռնմանը, հանդուրժողականությանը և բոլոր ժողովուրդների, ռասայական և կրոնական խմբերի միջև բարեկամությանը և պիտի նպաստի Միավորված ազգերի` խաղաղության պահպանմանն ուղղված գործունեությանը: 

3. Ծնողներն իրենց մանկահասակ երեխաների համար կրթատեսակ ընտրելու գործում ունեն առաջնության իրավունք:

Հոդված 27.

1. Յուրաքանչյուր ոք ունի հասարակության մշակութային կյանքին մասնակցելու, արվեստից բավականություն ստանալու, գիտական առաջընթացին մասնակցելու և նրա բարիքներից օգտվելու իրավունք: 

2. Յուրաքանչյուր ոք ունի հեղինակած գիտական, գրական կամ գեղարվեստական աշխատանքի արդյունքը հանդիսացող իր բարոյական և նյութական շահերի պաշտպանության իրավունք:

Posted in Դասեր, Իրավունք 9

Իրավունք

1․ Սահմանե՛ք «մարդու իրավունքներ» հասկացությունը։ Ինչու՞ են դրանք անհրաժեշտ․արտահայտե՛ք ձեր կարծիքը։

Իմ կարծիքով՝ մարդու իրավունքները միայն իրավական փաստաթղթերով սահմանված չեն, այլ նաև հասարակական հարաբերությունների կայունության և փոխադարձ հարգանքի կարևոր հիմք են։ Դրանց պաշտպանությունը յուրաքանչյուրի պարտականությունն է՝ ինչպես անհատի, այնպես էլ պետության մակարդակում։

2․ Ի՞նչ իրավական փաստաթղթեր գիտեք, որոնցում ամրագրված են մարդու իրավունքները։ Թվարկե՛ք դրանք /բլոգային աշխատանք/․

Ահա հիմնական իրավական փաստաթղթերը, որոնք ամրագրված են մարդու իրավունքները․

ՄԱԿ-ի Մարդու իրավունքների համընդհանուր հռչակագիր (1948 թ.)

Սա առաջին միջազգային փաստաթուղթն է, որը սահմանում և ճանաչում է մարդու հիմնական իրավունքներն ու ազատությունները։