English
English
Գրականություն
Հարցարան
1Ո՞րն է պատմվածքի արժանիքը (արժանիքները): Ընտրե՛ք տարբերակներից մեկը (մի քանիսը) և հիմնավորե՛ք.
անմիջականությունը, անկեղծությունը
սյուժեն հետաքրքիր է
լարված դեպքեր են նկարագրված
հումորային է պատում
ստեղծագործության մեջ կարևոր գաղափար է ներկայացված-չարը վերածվում է բարու
արժանիք չունի:
2. Տրված բնութագրումներից որո՞նք են համապատասխանում պատմող հերոսին. Ընտրությունը հիմնավորե՛ք՝ հղում անելով տեքստին.
կենսախինդ էր
ամեն ին չ բարդացնում էր
չէր սիրում ճամփորդել
անփույթ էր
ուներ երջանկության իր ընկալումը
Русский
С местоимениями составить предложения.Нас, нам, нами, вас, вам, вами, их, им, них, его, ему, ей, ее, тебя, тобой, тебе, меня, мной, собой, тех.
Нас увидела у учительница когда мы прогуливали математику
Нам предложили помощь
Над нами шутили наши подруги
На вас упал дождь
Вам стоит извиниться перед моей сестрой
Над вами издеваются
Это их карандаш
Им нравится этот кулон можно мы его купим?
У них есть золотой браслет
Его вешалку убрали
Ему не нравится то что вы смеётесь над ним
Ей нравится комплименты
Её вещи очень красивые
Твои родители бьют тебя?
Над тобой издеваются старшеклассники?
Тебе нравится этот браслет? хочешь я тебе его куплю?
Меня хотят убить маньяки на улице
Надо мной издеваются семиклассники Я из пятого класса
Будь собой
Всех мальчиков вчера избили на улице одиннадцатиклассники
Спишите, вставляя подходящие предлоги. Определите падежи местоимений.1) Егор сидел рядом со мной. 2) Ты всегда был строг ко мне. 3) Сердце во мне сжалось. 4) Вникните это всё это хорошенько. 5) Все принялись хохотать надо мною. 6) Вспомните обо мне. 7) Мелькнуло педед мною моё детство. 8) Он славился во всём округе гостеприимством и радушием. 9) В темноте я больно ушибся об что-то.
Русский
1.Что значить быть интеллигентным человеком?
Быть скромным, культурным
2.Чем образованность отличается от интеллигентности?
Образованные люди умеют делать несколько вещей интеллигентные люди просто культурные и скромные
3.Что значит выражение «быть белой вороной»?
Отличаться от других уметь то что не умеют другие
Հայոց լեզու
1. Տեքստը փոխադրի՛ր յոթ-ութ նախադասությամբ:
Առյուծը քնած էր: Մի մուկ եկավ ու բարձրացավ նրա մարմնին, սկսեց վազվզել նրա վրայով: Առյուծը զարթնեց ու բռնեց նրան:
Հենց այն է, ուզում էր խժռել, մուկը խնդրեց.
-Բա՛ց թող ինձ, ես քո լավության տակից դուրս կգամ:
Առյուծը քահ-քահ ծիծաղեց, թե մո՞ւկը պիտի իրեն լավություն անի: Բայց մկան ինքնավստահությունը դուր եկավ, ու նրան բաց թողեց: Այնպես պատահեց, որ մուկն իսկապես հատուցեց առյուծին՝ նրա կյանքը փրկելով:
Ամենահզորներն էլ կարող են փորձանքի հանդիպել: Մի օր առյուծն ընկավ որսորդների ճանկը: Նրանք առյուծին պարանով կապկպեցին ծառին: Առյուծը ցավից ու վիրավորանքից մռնչում էր: Նրա զարհուրելի ձայնն ամբողջ անտառը բռնել էր, բայց ո՞վ կմոտենար. բոլոր գազանները թաքնվել էին: Առյուծի ձայնն ընկավ մկան ականջը: Մուկը վազելով եկավ, կրծեց պարանն ու ազատեց նրան:
Երբ արդեն հեռու էին մարդկանցից, մուկն ասաց.
-Այն ժամանակ ծիծաղեցիր ինձ վրա և չհավատացիր ինձ, հիմա իմացի՛ր, որ մուկն էլ կարող է երախտահատույց լինել:
Առյուծի քնած ժամանակ մի մուկ գալիս է և սկսում վազվզել նրա մարմնի վրայով: Առյուծն արթնանում է և բռնում մկանը’ պատրաստվելով նրան խժռել: Այդ ժամանակ մուկը խնդրում է նրան, որպեսզի բաց թողնի իրեն, խոստանալով որ նա մի օր կատարած լավության տակից դուրս կգա: Առյուծը ծիծաղում է, սակայն, քանի որ մկան ինքնավստահությունը դուր է գալիս իրեն, բաց է թողնում նրան: Մի օր առյուծն ընկնում է որսորդների ճանկը: Որսորդներն առյուծին բռնում են և պարանով այնպես ուժեղ կապում ծառից, որ առյուծը ցավից և վիրավորանքներից սկսում է մռնչալ: Նրա մռնչոցը լսելով անտառի գազանները վախենում են մոտենալ և օգնել, սակայն, մուկը նույնպես լսելով առյուծի մռնչոցը, վազելով մոտենում է և պարանը կրծելով ազատում նրան: Այս համարձակ արարքով մուկը երախտահատույց է լինում առյուծին:
2. Այնպիսի պատմություն գրի՛ր, որ հետևյալ հետևությունն արվի:
Մարդուն ըստ իր արարքի են ճանաչում:
Մի օր պատուհանից դուրս նայելիս նկատեցի մի ծեր տատիկի, որը երկու ծանր պայուսակ բռնած, դժվարությամբ քայլելով դեպի իրենց տուն էր գնում: Ես որոշեցի մոտենամ և նրան օգնեմ: Արագ հագա կոշիկներս, աստիճաններով իջա, մոտեցա այդ տատիկին և առաջարկեցի իմ օգնությունը: Ծեր տատիկը շատ ուրախացավ և համաձայնվեց: Ես վերցրեցի պայուսակները, և տատիկի ուղեկցությամբ տարա իր տուն: Նա շնորհակալություն հայտնեց, և ես հետ վերադարձա։ Հետդարձի ճանապարհին ինձ հանդիպեց մեր հարևան պապիկը և ասաց. – – Ապրես աղջիկս, որ օգնեցիր այդ ծեր տատիկին: Դա քո կողմից կատարված լավ արարք էր: Այնուհետև ավելացրեց. – Միշտ բարի արարքներ կգործես, որովհետև մարդուն ըստ իր արարքի են ճանաչում:
Համաշխարհային պատմություն
Որտեղ էին բնակվում արևելյն սլավոնները:
Եվրոպայի արևելյան շրջաններում
Վաղ միջնադարում ինչպիսի հասարակարգում էին նրանք ապրում:
Տոհմատիրական հասարակության պայմաններում։
Ովքեր էին պոլյանները: Ինչից է առաջացել Ռուսիա անվանում:
Դնեպր գետի միջին հոսանքի շրջանում՝ Կիևի մոտ, ապրում էին պոլյանները:
Ամենազարգացածը պոլյաններն էին: Նրանց տարածքն անվանում էին Ռուս՝ Դնեպրի վտակ Ռոս գետի անունից: Այստեղից էլ հետագայում առաջացել է Արևելյան Եվրոպայի մեծ մասն ընդգրկող պետության Ռուսիա անվանումը:
Ինչ պայմաններ նպաստեցին հին ռուսական պետության առաջացմանը: Երբ է ստեղծվել և ում օրոք: Ինչ անուններով է հայտնի:
IX դարի ընթացքում արևելյան սլավոնները միավորվեցին և ստեղծեցին երկու պետություն։ Առաջինը՝ հյուսիսում գտնվող Նովոգորոդ կենտրոնովը, իսկ երկրորդը՝ հարավում, Կիև կետնրոնով։ Նովոգորոգի իշխան Օլգեը 882 թ․ գրավեց Կիևը։ Նա «Վարյագներից հույներ» տանող ճանապարհի երկյանքով ընկաթ սլավոնական հողերը միավորեց մեկ պետության մեջ։ Այդպես էլ ստեղծվեց Հիս Ռուսիա պետությունը։
Ինչը նպաստեց հին ռուսական պետության հզորացմանը:
Հին Ռուսիան աստիճանաբար զորեղացավ ու հարստացավ։ Դրան նպաստեցին կիևյան իշխանների նվաճողական պատերազմներն ու արշավանքները։
Ում օրոք է ընդունվել քրիստոնեությունը Հին Ռուսիայում:
988թ․ Մեծ իշխան Վլադիմիրի օրոք Հին Ռուսիայում քրիստոնեությունը ընդունվեց որպես պետական կրոն։
Որ թվականներին է կառավարել Մեծ իշխան Յարոսլավը: Ինչու է նա կոչվել Իմաստուն:
Ներկայացրեք Ռուսկայա պրավդայի նշանակությունը: Վերհիշեք ձեզ հայտնի այլ երկրների օրենսգրքեր:
Որ երկրների հետ էին դինաստիական կապեր հաստատել Կիևի Մեծ իշխանները:
Ֆրանսիա, Նորվեգիա, Հունգարիա, Լեհաստան, Բյուզանդիա։
Կենսաբանություն
Երկկենցաղները արտաքին կառուցվածքի ինչ առանձահատկություններ գիտեք
Առանձահատկություններ գիտեք
Երկկենցաղների մաշկը մերկ է, զուրկ է թեփուկներից: Սակայն դրա փոխարեն այն հարուստ է լորձ արտադրող գեղձերով ու շատ անգամ այդ լորձը նույնիսկ թունավոր է:
Ներկայացնել Հայաստանում հանդիպող երկկենցաղներին
Հայաստանում կան բավականին շատ երկկենցաղներ, ավելի քան 53 տեսակ։ Դրանց մեջ են մտնում իսկական մողեսներ, սափրագլուխներ, իժեր, ցամաքային կրիաներ և ուրիշները:
Ինչպե՞ս են բազմանում երկկենցաղները
Իրենք բազմանում են սեռական ձևով արտաքին բեղմնավորմամբ։ Իրենց մոտ լավ է արտահայտված սեռական դեմոֆրիզմը, էգերը ավելի մեծ են, իսկ արունները փոքր, բայց ավելի գունավոր ու նաև ունեն հատուկ օրգաններ էգերին գրավելու համար՝ ռեզոնատորներ։
Դալլաքյան Մարիամ👼 