Դալլաքյան Մարիամ👼

21367, 21377, 21387, 21397, 21407,21417, 21427:

32421, 32521,32621,32721,32821,32921,33021, 33121

65121, 66121, 67121 67131, 72021  72121:

2. Լրացրու աղյուսակը։

Գումարելի     350    1200    1200     2341

Գումարելի     550      450     2520     7535 

Գումար          900     1650    3720      9876

3. Երեք թվերի գումարը 500։ Առաջին երկուսի գումարը 350 է։ Գտի՛ր երրորդ թիվը։

Լուծում

500-350=150           Պատ150

4. Չորս թվերի գումարը 1500 է։ Առաջին երեքի գումարը 850 է։ Գտի՛ր չորրորդ թիվը։

Լուծում

1500-850=650          Պատ 650

5. Աննան 1 տետրի, 1 քանոնի և 1 գրիչի համար վճարեց 450 դրամ, իսկ Լիլիթը 1 տետրի և 1 գրիչի համար վճարեց 300 դրամ։ Որքա՞ն արժե 1 քանոնը։Լուծում450-300=150         Պատ 150

1. Сколько девиц сидело под окном поздно вечерком?

Три
2. На каком плавательном средстве путешествовали по морю молодая царица и ее сын?

Бочка
3. Какая птица атаковала лебедя на берегу моря?

Орел
4. Как нарекли молодого царевича?
Граф Додон
Князь Гвидон
Барон Бурбон

5.Как звали жену царя Салтана?

Խանութում առաջին օրը վաճառվեց 250 կգ ձմերուկ, երկրորդ օրը վաճառվեց 70 կգ-ով ավել, քան առաջին օրը։ Երրորդ օրը վաճառվեց այնքան ձմերուկ, որքան առաջին և երկրորդ օրը միասին։ Որքա՞ն ձմերուկ վաճառվեց երրորդ օրը և երեք օրում միասին։

1օրը-250կգ ձմերուկ

2օրը-70կգ ավել

3օրը- 2 օրերը միասին

Որքա՞ն վաճ. երրորդ օրը և երեք օրերը միասին։

Լուծում

250+70=320

250+320=570

250+320+570=570+570=1140 Պատ 1140

· Արփին ուՆեր 600 դրամ, Մարին ուներ 420 դրամով ավելի։ Անին ուներ այնքան գումար, որքան Արփին և Մարին միասին։ Կարո՞ղ էին աղջիկները իրենց մոտ եղած գումարով գնել գիրք, որն արժե 3500 դրամ։

Արփին ուներ-600Դր

Մարի ուներ-420 Դր ավել

Անին ուներ այնքան ինչքան Արփին ու Մարին միասին

Կգնեի՞ն գիրք , որն արժե-3500դր

Լուծում

600+420=1020

600+1020=1620

600+1020+1620=2640 Պատ2640

 

· Երկու գրչատուփերում միասին կա 25 մատիտ։ Առաջին գրչատուփում կա 5-ով ավել մատիտ, քան երկրորդում։ Քանի՞ մատիտ կա յուրաքանչյուր գրչատուփում։

2Գրչատուփ-25մատիտ

1գրչատուփում-5-ով ավել

Քանի մատիտ կա յուրաքանչյուր գրչատուփում։

Լուծում

25-5=20

20:2=10

10+5=15 Պատ 15

· Աննան և Գոհարն ունեն 1500 դրամ։ Հայտնի է, որ Աննայի ունեցած գումարը 500 դրամով ավել էր Գոհարի գումարից։ Որքա՞ն ուներ նրանցից յուրաքանչյուրը։

Աննան և Գոհարը ունեն-1500Դր

Աննայի գումարը-500Դր ավել Է

Որքա՞ն ուներ նրանցից յուրաքանչյուրը։

Լուծում

1500-500=1000

1000:2=500

500+500=1000 Պատ 1000

-школа, карандаш, торт, телефон,книга, картина,стол, стул, дверь,часы, шкаф, шарф.

Мальчик, девочка, школа, карандаш, торт, телефон, кот, корова, книга, картина, учитель, стол, стул, дверь, дедушка, часы, шкаф, шарф, слон, тигр.

Напишите слова так, чтобы получились предложения:

1. меня, У, игрушки, есть, новые.

У меня есть новые игрушки.

2. У, красивая, тебя, есть, кукла?

У____тебя _есть_ красивая кукла?._______________________________________________________

3. меня, синяя, У, ручка, есть.

У меня есть синяя рука ________ ___ __________________________________________________

4. тебя, есть, маленькая, кошка, У?

У тебя есть маленкая кошка?.

5. У, хороший, меня, есть, друг.

У меня есть хороший друг.

1. Առաջին ընտելացված կենդանին է։

2.Աշխարհում շունը ընկալվում է որպես մարդու լավագույն ընկեր, մարդու բարեկամ։

3.Շների նախնիներն առաջացել են գայլերի ցեղից։

4.Շներն ունեն լավ զարգացած լսողություն, տեսողություն և հոտառություն:

5. Լավ վազում և լողում են: 

6.: Ծնում են 1–2 (երբեմն՝ 12–18) կույր, խուլ և անատամ ձագեր:

7. Շներին պահում են բներում, ցանացապատ վանդակներում, տներում:

8.Շներն օգտագործվում են ոստիկանական, ծառայողական`   մարդկանց հետ ընկերանալու, հաշմանդամներին օգնելու համար։

9.Շները չեն սիրում կատուներին։

10. Կան շների տարբեր ցեղատեսակներ։

 

։

Երկուշաբթի -Ապրիլի 13

10:00 – արթնանցա,

11-00 -նաճաշեցի

12-00-կատարեցի կիսատ առաջադրանքներս

13:00- ունեցանք տեսազանգ մաթեմատիկայից

15 ։00 -կատարեցի մաթեմատիկայի առաջադրանքներս բլոգում

16:00 -տեսազանգ, հանդիպում երկարացված օրվա կազմակերպիչի հետ, միասին պատրաստեցինք զատկական ծառ

18:00- զբաղվել եմ ընթերանությամբ

 

22:30-պատրաստվել եմ քնելու

 

Երեքշաբթի -Ապրիլի 14 

 

11:00-արթնացա

12:00 – նախաճաշեցի

13:00-ունեցանք տեսազանգ մաթեմատիկայից և մայրենիից

16:00-  զբաղվել եմ ընթերցանությամբ

18:30-խազացել եմ իմ սիրած համակարգչային խաղերը

24:00- կատարեցի մաթեմատիկայի առաջադրանքներս բլոգում

23:00- պատրաստվեցի քնելու

 

Չորեքշաբթի- Ապրիլի 15

 

10:00 -Արթնացա, նախաճաշեցի

12:00-ունեցանք տեսազանգ ռուսերենից

14:00- Կարդացի Ջանի Ռոդարիի <<Երկիր, ոտեղ ոչ մի սուր բան չկա>>

15:00-պատասխանեցի հարցերին և առցանց բառարանի օգնությամբ գտա անծանոթ բառերի բացատրությունը:

16:00- լուծեցի խնդիրներ ընտրովի մաթեմատիկայից և տեղադրեցի իմ բլոգում

18:00- կարդացի ռուսերենից ,,сказки про пасхального кролика”

21:00 -կատարեցի ռուսերենի առաջադրանքները բլոգում

24:00 -պատրաստվեցի քնելու:

 

Հինգշաբթի -Ապրիլի 16

 

11:00 -Արթնացա

12:00-ունեցանք տեսազանգ անգլերենից

13:00-լուսանկարեցի իմ ցանած ածիկը, տեղադրեցի բլոգում, և պատմեցի թե ինչպես եմ խնամում այն:

15:00-կատարեցի հայոց լեզվի գրավոր առաջադրանքներ գիրք-տետրում

16:00- խաղացի համակարգչային խաղեր

17:00- դիտեցի մուլտֆիլմ ռուսերեն և անգլերեն լեզուներով

18:00- ճաշեցի

22:30-պատրաստվեցի քնելու

 

 

Ուրբաթ -Ապրիլի 17

 

09:30 -Արթնացա

10:00-ունեցանք տեսազանգ մաթեմատիկայից և մայրենիից

11:30- նախաճաշեցի

12:00- ունեցանք տեսազանգ անգլերենից

15:00- կարդացի ընթերցարանից ՙՙԻնչու՞ է երկինքը կապույտ՚՚ և ՙՙՈ՞վ է ղեկավարում մեր մարմինը՚՚ դասերը

16:00- տեսազանգ, հանդիպում երկարացված օրվա կազմակերպիչի հետ

21:00 -համացանցից որոնեցի 10 հետաքրքիր փաստեր երկնքի և գլխուղեղի մասին, տեղադրեցի բլոգում:

23:30-պատրաստվում եմ քնել