Դալլաքյան Մարիամ👼

1 . Տեքստերում մի անգամ տեղադրի՛ր փակագծերի առաջին բանաձևերը, մյուս անգամ՝ երկրորդները: Գտի՛ր ստացված տեքստերի տարբերությունը:



Երբ քամին (դադարում էր, դադարել էր), ալիքները (դառնում էին, դարձել էին) ավելի սահուն ու զառիկող, նրանց բարձրությունը (փոքրանում էր, փոքրացել էր):  Այդ փոփոխությունները (կատարվում էին, կատարվել էին) աստիճանաբար, և ծփանք դարձած ալիքները (շարունակում էին, շարունակել էին) իրեց ընթացքը մինչև ափ հասնելը:

Երբ քամին դադարում էր ալիքները դառնում էին ավելի սահուն ու զառիկող, նրանց բարձրությունը փոքրանում էր:  Այդ փոփոխությունները կատարվում էին աստիճանաբար, և ծփանք դարձած ալիքները շարունակում էին իրեց ընթացքը մինչև ափ հասնելը:

Ներկա ժամանակ

Երբ քամին  դադարել էր, ալիքները  դարձել էին ավելի սահուն ու զառիկող, նրանց բարձրությունը  փոքրացել էր:  Այդ փոփոխությունները  կատարվել  աստիճանաբար, և ծփանք դարձած ալիքները շարունակել էին իրեց ընթացքը մինչև ափ հասնելը:

Անցյալ ժամանակ

2. Համեմատի՛ր տրված նախադասությունների բայերը և գտի՛ր տարբերությունները:



Փորձելով ամեն ինչ պարզելու են, ու հանգիստ խղճով առաջ ենք գնալու:սահմանական եղանակ
Փորձելով ամեն ինչ պարզեն, ու հանգիստ խղճով առաջ գնանք:-ըղձական եղանակ
Եթե ոչինչ չխանգարի, փորձելով ամեն ինչ կպարզեն, ու հանգիստ խղճով առաջ  կգնանք:-ենթադրական եղանակ
Փորձելով ամեն ինչ  պիտի պարզեն, ու պիտի  առաջ  գնանք, ուրիշ ելք չունենք:-հարկադրական եղանակ
Փորձելով ամեն ինչ պարզե՛ք ու հանգիստ խղճով առաջ գնացե՛ք:-հրամայական եղանակ

3. Ո՞ր բառերի միջոցով է արտահայտվում խոսողի վերաբերմունքը (եղանակավորում նախադասությունը, ընդգծեք ):



Այնպես լինի, որ ինքը կարողանա խուսափել այդ հանդիպումից:
Պիտի գնա ու արևի մասին պաատմի աշխարհին:
Եթե մարդկանց ու մեքենաների աղմուկը չլինի, ամեն առավոտ կլսեք ջութակի ձայնը:
Գոնե կարողացա խուսափել այդ հանդիպումից:
Անշուշտ գալու է և անպայման ամեն ինչ պատմելու է:
Ամեն առավոտ երևի լսում եք ջութակի ձայնը:

Ընտրել վերնագրերից մեկը և գրել շարադրություն՝

• Նամակ
• Ի՞նչ  են խոսում թռչունները
• Ո՞ր բառերն են բոլորից շատ ուրախացնում ինձ
• Ի՞նչ համ ու հոտ ունեն բառերը
• Խոսակցություն անատառում
• Իմ պապիկի պատմածը
• Երբ նորից սկսվի
• Այլ, գրե՛ք ձեր առաջարկած վերնագրով։ 

Ինձ նամակ եկավ․ այն ուներ շա՜տ հին տեսք։ Երբ ես բացեցի նամակը, տեսա որ ինձ հրավիրում էին սրճարան։ Բայց նամակում կար մի շատ տարորինակ բան։ Այնտեղ գրված էր “հազար ինննըհարյուր հիսունվեց” թվականը։ Քիչ անց ես ցույց տվեցի այն իմ պապիկին, և նա ասաց․

-Օօ՜օ․․․․

-Ին՞չ

-Սա նման է այն նամակին, որն ինձ ողղարկել է իմ հի՜ն ընկեր Սարգիսը

-Ո՞վ է նա․

-Ավելի լավ է չիմանաս․․․․

-Բայց ինչու՞․

-Նա շատ վատ մարդ է եղել․

֊Իսկ ինչ է արել նա․

֊Սպանել է ավելի քան հազար մարդու․․․

-Իսկ ինչու՞․

֊Նախանձությունից դրդված։

Մի պահ դադարից հետո պապիկս ասաց, որ ողջ մնացածներից մեկը՝ Ալան անունով, սպանել է Սարգսի ամենալավ ընկերոջը և կնոջը։

Այդ դեպքից հետո Ալանը շատ էր բարկացել ու տխրել, և նա կոպտում էր բոլորին, ով բառկացնում էր իրեն, շարունակեց պապիկս։

-Օհօ՜․․․

֊Իսկ դու գնացի՞ր այդ սրճարան, ասաց պապիկս․

-Այո իհարկե։ Երբ նա ինձ ողղարկել էր այդ նամակը, դեռ սպանություններ չէին եղել։

Մոտ մեկ ժամից հնչեց դռան զանգը․․․

-Ո՞վ կառող է լինել․

-Չգիտեմ։

Նրանք գնացին դուռը բացելու։

-Դե ինչ, չէ՞իք սպասում, ասաց Սարգիսը։

Պապիկս շատ զարմացավ այդ մարդուն տեսնելիս․․․

-Պապիկ, ո՞վ է այս մարդը․

֊Սարգիսն է, ասաց պապիկս շշուկով, Հիտլեր ընկերս է։

֊Ինչ Հիտլեր․

֊Այո տղաս, Հիտլեր ընկերս, ինչ՞ու ես զարմացած նայոււմ ինձ․

-Ես կարծում էի Հիտլերը վաղուց մահացծ է․

֊Ոչ տղաս, մի կարծիր որ ես գժվել եմ, ես ասում եմ ճշմարտությունը։

Եվ առանց վարանելու հանեց ատռճանակը և տեղում գնդակահառեց իռ հին ընկեր Սառգիս֊Հիտլերին։