Author: mariamdalaqyan

Մենք մի անգամ հինգշաբթի 22.2021 գնացինք Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրի քոլեջ(լաբարատորիյա): Մեր ճամփա շա~տ երկար էր: Մենք դարձել էինք սատկած պինգվիններ: Ճամփին մենք հոգնել էինք: Բայց մենք վերջապես հասանք: Այդ լաբարատորիամյում կար շատ կենդանիներ(ծովախոզուկներ, ձկներ, խամյակներ) և բույսեր: Այդ լաբորատորիայում շատ հետաքրքիր էր: Այնտեղ մենք լուսանկարվեցինք և սկսեցինք նայել ու հիանալ այդ բույսերով: Մեզ ցույց էր տալիս այդ բույսերը և դրանց մասին պատմում տիկին Շողիկը: Նրանք շատ-շատ գեղեցիկ էին: Մենք նայեցինք այդ բույսերին: Հետո յուրաքանչյուրը արեց իր բույսը(Էխինացիա): Մենք լցրեցինք հողը ամանի մեջ և տնկեցինք ծաղիկը: Մենք վերցրեցինք մեր տնկած ծաղիկը և նստեցինք խոտերի մեջ: Տվեցինք մեր տնկած ծաղիկների գումարը որպեսզի գնա հիմնադրմանը: Այսպիսով մեր ճամբբորդությունը վերջացավ:

• 

ՄԵՐ ԼԵԶՈՒՆ ՀԱՅԵՐԵՆՆ Է

Ուրիշ երկրներում եղե՞լ եք։
Պատկերացնենք, թե մենք որևէ այլ
երկրում ենք։ Առաջինը, որ կնկատենք,
այն է, որ այդ երկրում մարդիկ խոսում
են մեզ համար անհասկանալի լեզվով։
Դա է պատճառը, որ մենք այդ լեզուն
անվանում ենք օտար։ Սակայն նույն
այդ լեզուն մայրենի է դրանով խոսող
մարդկանց կամ այդ երկրի ժողովրդի
համար։
Յուրաքանչյուր ժողովուրդ ունի իր
մայրենի լեզուն, որով նա խոսում է,
գրում, հաղորդակցվում։ Ամենավաղ
մանկությունից, երբ մարդն իր առաջին
բառերն է արտասանում, սկսում է խո –
սել այն լեզվով, որը ավելի ուշ նրա
կողմից արդեն գիտակցվում է որպես մայրենի լեզու։ Սովորաբար
հենց մայրենի լեզվով են մարդիկ մտածում, ստեղծագործում,
աղոթում, թերթեր տպագրում, ռադիո-հեռուստատեսային հաղորդումներ վարում և այլն։
Հայերի մայրենի լեզուն հայերենն է։ Յուրաքանչյուր ժողովրդի,
ազգի գլխավոր հատկանիշը, որով նա տարբերվում է մյուսներից,
հենց նրա մայրենի լեզուն է։ Հայերենը ոչ միայն մեր մայրենի
լեզուն է. հայերենը նաև Հայաստանի Հանրապետության և Լեռնային Ղարաբաղի Հանրապետության պետական լեզուն է։36
Հայոց լեզուն նույն դերը պետք է
կատարի իրեն հայ ճանաչող և հայ
մնալ ցանկացող անհատի համար,
ինչ դեր որ կատարում է արյունը նրա
ֆիզիկական կյանքի համար։

Ստեփանոս Մալխասյանց

956. Ի՞նչ սխալներ կան խնդիրների տվյալների մեջ։

ա) Հայկն իր ունեցած դրամի 4/5 մասն օգտոգործեց ձմերուկ գնելու, 3/5 մասը՝ սեխ գնելու համար։ Այդ գնումներից հետո որքա՞ն դրամ մնաց հայկի մոտ, եթե նա ուներ 1000 դրամ։

Լուծում
1000։5.4=800
1000։5.3=600
800+600=1400
1000<1400

բ) Աննան իր ունեցած գումարի 4/7 մասն օգտագործեց ժապավեն գրելու համար, իսկ 5/7 մասը՝ ուլունքներ գնելու համար։ Որքա՞ն դրամ մնաց Աննայի մոտ այդ գնումներից հետո, եթե նա ուներ 1400 դրամ։

Լուծում
1400։7.4=800
1400։7.5=1000
1000+800=1800
1400<1800

957. Արան իր ունեցած դրամի 3/5 մասը ծախսեց գրքեր գնելու համար, իսկ 1/5 մասը՝ տետր գնելու համար։ Որքա՞ն դրամ մնաց Արայի մոտ այդ գնումներից հետո, եթե նա ուներ 1000 դրամ։

Լուծում
1000։5.3=600
1000։5.1=200
600+200=800
1000-800=200
Պատ՝. 200 դրամ

958. Վարորդը ձմերուկի 3/5 մասը դատարկեց առաջին խանութում, իսկ մնացած 2500 կգ-ը՝ երկրորդ խանութում։ Վարորդը որքա՞ն ձմերուկ դատարկեց առաջին խանութում։

Լուծում
2500։2=1250
1250.3=4750

Պատ՝. 4750

96. Задайте вопрос «где?» или «куда?». Выберите правильный вариант:

Мой брат идёт в школу : а) в школу; б) в школе;

Мой сосед ходит: на роботу а) на работе; б) на работу;

Ирина живёт: в городе а) в городе; б) в город;

Родители едут: на дачу а) на даче; б) на дачу;

Туристы едут: на экскурсию а) на экскурсии; б) на экскурсию;

Офис: в банке а) в банке; б) в банк;

Дети гуляют:в саду а) в саду; б) в сад;

Они идут: на завод а) на завод; б) на заводе;

Профессор идёт: на лекциюа) на лекцию; б) на лекции;

Мы едим: домой а) дома; б) домой;

Семья едет: в круиз а) в круиз; б) в круизе;

Мы всегда ходим: в оперу а) в оперу; б) в опере;

Сегодня мы идём: на площадь а) на площади; б) на площадь;

Коллеги идут: на встречу а) на встрече; б) на встречу;

Студенты любят отдыхать: на озере а) на озеро; б) на озере;

Они едут отдыхать: на озеро а) на озере; б) на озеро;

Семья идёт: в театор) в театре; б) в театр;

Мама каждый день ходит: в аптеку а) в аптеке; б) в аптеку;

Հյուրասենյակի պատուհանը

1)Լայն. 2.15 Երկ. 2.40

2.15 x 2.40 = 5.16 մ²

2) Լայն. 1.50 երկ. 2.30

1.50 x 2.30 = 3.45 մ²

Խոհանոց

1)Լայն. 1.50 երկ. 170

1.50 x 1.70 = 2.55 մ²

940.Դասավորիր կոտորակները.

ա) աճման կարգով
3 4 6 12 15
____, ____, ____, ____, ____։
17 17 17 17 17

941Համեմատի՛ր։
3 4
ա) ____ մ < ____ մ
5 5
7 4

944) 4500լ տարողությամբ ջրավազանը ամբողջությամբ լցված էր ջրով։ Այգեպանը այդ ջրի 2/3 մասն օգտագործեց այգին ջրելու համար։ Քանի՛ լիտր ջուր օգտագործեց այգեպանը այգին ջրելու համար։

Լուծում
4500։3=1500
1500.2=3000

Պատ՝. 3000լ

Ջմեռը տարվա սկիզբն է։ Դա տարվա ամենացուրտ եղանակն է։ Ձմռանը ցերեկը կարճ է, իսկ գիշերը երկար։ Ջմռանը հաճախ ձյուն է գալիս։
Բնությունը զարթնում է գարնանը։ Ծառերին կան շատ կանաչ տերևներ և գարնան առաջին ծաղիկն է ձնծաղիկը։
Ամառը տարվա ամենաշոգ եղանակն է։ Ամռանը օրերն ավելի երկար են, իսկ գիշերները ավելի կարճ են քան գարնանը։
Աշունը շատ գույներ ունի։ Աշնանը տերևները դեղին, շագանակագույն և կարմիր են։ Աշնանը ավելի ցուրտ է քան ամռանը։ Աշունը արևոտ չի։ Աշնանը հիմնականում անձրև է գալիս։
Բնությունը շատ գեղեցիկ է ձմռանը և գարնանը, ամռանը և աշնանը։

Вчера ученики писали тестВ прошлом году мы ездили на экскурсиюЗавтра они будут на концертеВчера дети читали текстВчера наша семь отдыхалаВчера студенты не понимали задание.Вчера мы знали ответЗавтра друзья будут смотреть фильмВчера студенты ходили в университетВ прошлом году школьник были на фестивалеВчера дети гуляли в паркеЗавтра они: будут обедать в кафеЗавтра студенты будут на практикеВ прошлом году они не говорили по-русскиВчера туристы ехали на поездеЗавтра спортсмены будут плавать в бассейнеВчера мальчик играли на гитареВ прошлом году мы мечтали о путешествии