Դալլաքյան Մարիամ👼

Իշխանությունը հասարակության կառավարումն է, որն իրականացվում է օրենքներով կամ հարկադրանքի միջոցով։ Այն ձևավորվել է դեռևս հնագույն ժամանակներում, երբ առաջացան տոհմերի առաջնորդները։ Պետական կառավարման ընթացքում իշխանությունը հաճախ ուղեկցվել է պարտադրանքով, սահմանափակելով մարդու իրավունքներն ու ազատությունները։ 

Ժողովրդավար երկրներում իշխանությունն իրականացվում է օրենքների հիման վրա, ապահովելով քաղաքացիների իրավունքները, մինչդեռ պատմության ընթացքում այն հաճախ կիրառվել է բռնությամբ՝ վախ սերմանելու նպատակով։ Եթե նախկինում բռնատիրությունը տարածված էր նաև Եվրոպայում, ապա այժմ այն հիմնականում պահպանվում է որոշ երկրներում, օրինակ՝ Հյուսիսային Կորեայում։ 

Ժամանակակից հասարակությունում իշխանությունը պետք է հիմնվի ժողովրդավար սկզբունքների վրա՝ ապահովելով օրենքի գերակայությունը, այլ ոչ թե գործի բռնության միջոցով։

Задания для 8 класса по русскому языку.

Задание № 40 (таб. № 22).
Вместо точек вставьте нужное окончание.

-ОМ -ЕМ -ОЙ -ЕЙ

мясо с рисом (рис) 6. бутерброд с рыбой (рыба) 7. творог
со сметаной (сметана) 8. суп с мясом (мясо) 9. салат с яйцом
(яйцо) 10. хлеб с ветчиной (ветчина)

Вчера я был в цирке с братом (брат). 2. Я хочу поговорить с преподавателем (преподаватель). З.Антон танцевал
с Олей (Оля). 4. Миша играл в шахматы с сестрой (сестра).

Я хочу пойти в театр с другом (друг). 6. Иван хочет пойти
в кино с подругой(подруга). 7. Преподаватель разговаривал с Игорем (Игорь). 8. Декан говорит со студентом (студент). 9. У нас была встреча с писателем (писатель). 10. Андрей был на вечере с Таней (Таня).
Задание № 48 (таб. № 27).
Вместо точек вставьте нужное окончание. (Форма именительного падежа, данная в скобках, поможет вам).
-ОМ -ОЙ

чай с лимоном (лимон) 2. кофе с сахаром (сахар) 3. какао с молоком (молоко) 4. бутерброд с колбасой (колбаса)

Задание № 55.
Вместо точек вставьте нужное окончание.
-А -Я -У -Ю -Ы -И -Е

1. Маша идёт из библиотеки 2. Студенты едут в общежитие 3. Мама пришла с почты 4. Мы идём на станцию
   метро. 5. Преподаватель сейчас в аудитории 6. Сергей
   учится в институте 7. Дети идут в школу 8. Виктор живёт в общежитии 9. Антон приехал из Петербурга 10. Наташа работает в поликлинике 11. Ли приехал из Китая
2. Вчера мы были на концерте 13. Откуда ты идёшь? —
   Из общежития 14. Кирилл идёт на лекцию

Задание № 88 (таб. № 43).
Вместо точек вставьте нужный глагол.
ЕХАТЬ ЕЗДИТЬ ПОЕХАТЬ

1. Вчера студенты ездили в Суздаль (едут,, поедут).
2. В следующее воскресенье мы поедем на экскурсию во Владимир (едем, ездили,).
3. В прошлом году летом Мария ездила на родину (едет,, поедет).
4. Вы хотите поехать в Петербург? (ехать, ездить,).
5. Сейчас 5 часов. Люди едут  с работы домой , ездили,
   поедут).
6. Вы давно ездили в Киев? (едете,, поедете).
7. Здравствуй, Виктор! Куда ты едешь? (, ездил, поедешь).
8. В субботу мы хотим поехать за город (ехать, ездить,).
9. Завтра я поеду в лес за грибами (еду, ездил, поеду).
10. Осторожно! Сюда  едет машина! (едет, ездила, поедет)

Упражнение 35

Беспрестанно гудят паровозы. Уходят длинные эшелоны. Сколько было песен перепето. Как смеялась старая гармошка. А что именно вы хотите мне подарить? Какие-нибудь игрушки для детей. Стой! Кто идет? И вдруг за окном раздалось чудное пение. То был маленький живой соловей. Он узнал, что император заболел, и прилетел, чтобы утешить его. Он сидел на ветке и пел.

поезд уже ушел, а я стоял еще на платформе. в руке у меня был маленький предмет. Этот пакет оставил мне при прощании американский профессор. Дома я развернул бумагу и увидел коричневый листок.

2-часть. Дополнительное задание.

Написать сочинение на тему: «С каким человеком я бы хотел дружить».

1)Եռանկյան կողմերից մեկը 12 սմ է, դրան տարված բարձրությունը՝ 7 սմ: Գտեք եռանկյան մակերեսը:

2)Եռանկյան մակերեսը 108 մմ է, կողմերից մեկը՝ 27 մմ: Գտե՛ք այդ կողմին տարված բարձրությունը:

3)Ուղղանկյուն եռանկյան էջերը 7 մ և 16 մ են: Գտե՛ք եռանկյան մակերեսը:

4)ABC եռանկյունում <B = 90օ , AB = 8 դմ, BC = 15 դմ: Գտեք եռանկյան մակերեսը:

5)Ուղղանկյուն եռանկյան էջերից մեկը երկու անգամ մեծ է մյուսից, մակերեսը 162 սմ է: Գտե՛ք այդ եռանկյան էջերը:

6)Եռանկյան կողմերից մեկը 9 մ է, մյուսը՝ 6 մ: Առաջին կողմին տարված բարձրությունը 4 մ է: Գտեք երկրորդ կողմին տարված բարձրությունը:

7)ABC եռանկյան մեջ <A = 30օ , AB = 14սմ , AC = 6 սմ: Գտեք եռանկյան մակերեսը:

8)Ուղղանկյուն եռանկյան էջերը 6 սմ և 8 սմ են, իսկ ներքնաձիգը՝ 10 սմ: Գտեք ներքնաձիգին տարված բարձրությունը:

https://youtu.be/1KJzb4gPjhk?si=edj5vuQ-kluw3EdF

1)Արդյո՞ք նշված արտահայտությունն իմաստ ունի.

ա)այո  բ)այո     գ)ոչ    դ)այո      ե)ոչ    զ)այո

է)այո    ը)ոչ        թ)ոչ      ժ)ոչ

2)Գտե՛ք տրված կողմի երկարությամբ քառակուսու մակերեսը: Հարմարության համար կարելի է փոխել չափման միավորը.

ա) 3 մ

9մ²

բ) 9 կմ

81կմ²

գ) 0.05 կմ

0,0025կմ²

դ) 2.8 սմ

7.84սմ²

ե) 200 սմ

40000սմ²

զ) 6000 մմ

36մ²

է) 80 դմ

64մ²

ը) 0.9մ

0.81մ²

թ) 1.3 սմ

1.69 սմ²
ժ) 0.000003 կմ

3)Թիվը բարձրացրե՛ք քառակուսի.

1,  49,  2.44,  0.01,  5,  1.222,  14,  0,  17.64,  6.8

4)Գտե՛ք քառակուսու կողմի երկարությունը, եթե նրա մակերեսը հավասար է.

ա) 25 մ² =5մ

բ) 100 մմ² 10մմ=

գ) 49 մ² =7մ

դ) 0.01 սմ² =0.1սմ

ե) 64 դմ² = 8դմ

զ) 0.09 սմ² =0.3սմ

է) 2.56 մ² =1.6մ

ը) 10000 սմ² =100սմ

թ) 144 սմ² =12սմ

ժ) 1.69 կմ² = 1.3կմ

5)Հաշվե՛ք արտահայտության արժեքը.

2,  5,  4,  -1,  0.1,  10,  100,  21,  -12,  1000

Էլի գարուն կգա, կբացվի վարդը,
Սիրեկանը էլի յարին կմնա:
Կփոխվին տարիքը, կփոխվի մարդը,
Բլբուլի երգն էլի՛ սարին կմնա:

Ուրիշ բլբուլ կգա կմտնի բաղը,
Ուրիշ աշուղ կասե աշխարհի խաղը,
Ինչ որ ե՛ս չեմ ասե – նա՛ կասե վաղը.
Օրերը ծուխ կըլին, տարին կմնա:

Հազար վարդ կբացվի աշխարհի մեջը,
Հազար աչք կթացվի աշխարհի մեջը,
Հազար սիրտ կխոցվի աշխարհի մեջը –
Էշխը կրակ կըլի՝ արին կմնա:

Ուրիշ սրտի համար կհալվի խունկը,
Կբացվի շուշանը, վարդերի տունկը.
Գոզալը լաց կըլի, կընկնի արցունքը –
Գերեզմանիս մարմար քարին կմնա:

1. Անհասկանալի բառերը բացատրի՛ր։ 

Սիրեկան-սիրած մարդ, սիրելի։

Էշխ-կիրք, սեր։

Գոզալ – սիրուն աղջիկ։

Յար – սիրելի, ընկեր։

2. Ի՞նչ կրկնություններ կան բանաստեղծության մեջ՝ բառերի, բառակապակցությունների, հնչյունների։ Կրկնությունները ի՞նչ են տալիս բանաստեղծությանը

Բառերի կրկնություն՝ բլբուլ, վարդ, տարին կմնա, սարի կմնա, աշխարհի մեջը, բացվի, կթացվի, կխոցվի։

Բառակապակցությունների կրկնություն՝ ուրիշ բլբուլ”, ուրիշ աշուղ, ուրիշ սրտի համար։

Հնչյուններ- հաճախակի հանդիպող հնչյունն է “լ”:

Կրկնությունները տալիս են բանաստեղծությանը ռիթմ։

3. Ի՞նչ տրամադրություն է արտահայտում բանաստեղծությունը։ 

Տխուր, բարդ տրամադրություն

4. Ի՞նչ բովանդակություն է արտահայտում բանաստեղծությունը։ 

Բանաստեղծությունը ցույց է տալիս սերը, բարդ տրամադրություն, բնությունը։