Author: mariamdalaqyan

Look at the pictures. Write a sentence in the present perfect continuous for each picture.

1 She/run. She has been running.

2 He/cook all morning. He hass been cooking all morning.

3 i /not feel well. I have not been feeling well.

4 You/not practise enough! You have not been practicing enough!

5 They/play football. They have been playing football.

6 We/watch too much TV! We have been waatching too much TV!

d Write complete sentences. Use the present perfect continuous.

1 How long/she/play/the drums?

How long has she been playing the drums?

4 i/not learn/English/very long. I have not been learning Englishh very long.

2 i/wait/for you / for ages! I have been waiting for you for ages!

5 How long/you/eat? How long have you been eating?

3 He/not sleep / enough. He has not been sleeping enough.

6 They/do their homework/for three hours. They have been doing their homework for three hours.

Առաջին օր

Ապրիլի 24-ին մենք գնացինք Արատես և ունեցանք մի քանի կանգառներ։ Կանգառ են ունեցել Արենու եկեղեցում։ Նաև կանգառ ենք ունեցել ուղղակի հանգստանալու և ճաշելու համար։ Մենք հասանք Արատես, դասավորեցինք մեր իրերը, մի փոքր հանգստացանք և գնացինք տարածքը մաքրելու և հավաքելու փայտեր խարույկի համար։ Հետո ճաշեցինք, խաղացինք մի քանի հետաքրքիր խաղեր, նստեցինք խարույկի մոտ և գնացինք քնելու։

Երկրորդ օր

Առավոտյան մենք գնացինք նախավարժանքի Ընկեր Նառայի հետ որից հետո մենք գնացինք նախաճաշելու։ Մենք նախաճեշեցինք, և գնացինք վերևի տնակները որպեսզի հավաքենք փայտեր խարույկի համար։ Հետո ճաշեցինք, վառեցինք խարույկ և գնացինք քնելու։

Երրորդ օր

Առավոտյան մենք նախաճեշեցինք և գնացինք մեր իրերը հավաքելու որպեսզի դուրս գանք Արատեսից դեպի Երևան։ Մենք ունեցանք կանգառ հրեշտակների ձորում, մենք մի փոքր զբոսնեցինք, նկարվեցինք և շարունակեցինք գնալ Երևան։ Ընդհանուր առմամբ ինձ շատ դուր եկավ այս եռորյա ճամփորդությունը և ես անպայման նորից կգնամ մյուս անգամ։

1)C ուղիղ անկյունով ABC եռանկյունում AB = 16uմ, BC = 6սմ: Գտեք A անկյան սինուսը:

sin=6/16=3/8  (կրճատել 2-ով)

2)C ուղիղ անկյունով ABC եռանկյունում AB = 15 սմ, իսկ A անկյան սինուսը 0,6 է: Գտե՛ք BC-ն:

BC=0.6•15=9

3)C ուղիղ անկյունով ABC եռանկյունում BC-ն 4 անգամ փոքր է AB-ից: Գտեք A անկյան սինուսը:

SinA=x/4x=1/4 (կրճատել x-ով)

4)C ուղիղ անկյունով ABC եռանկյունում AB = 18դմ, AC = 6դմ: Գտեք A անկյան կոսինուսը:

CosA=6/18=1/3  (կրճատել 6-ով)

5)C ուղիղ անկյունով ABC եռանկյունում AB-ն 5 անգամ մեծ է AC-ից: Գտեք A անկյան կոսինուսը:

cosA=x/5x=1/5 (կրճատել x-ով)

6)C ուղիղ անկյունով ABC եռանկյունում AC = 24 սմ, իսկ A անկյան կոսինուսը 0,8 է: Գտեք AB-ն:

AB=24•0.8=19.2

7)C ուղիղ անկյունով ABC եռանկյունում AC = 15սմ , BC = 6սմ: Գտեք A անկյան տանգենսը և կոտանգենսը:

tgA=6/15=2/5 (կրճատել 3-ով)

ctgA=15/6=5/2 (կրճատել 3-ով)

8)C ուղիղ անկյունով ABC եռանկյունում AC = 24 դմ, իսկ A անկյան տանգենսը 0,6 է: Գտեք BC-ն:

BC=0.6•24=14.4

9)C ուղիղ անկյունով ABC եռանկյան BC և AC էջերը հարաբերում են ինչպես 3:5: Գտե՛ք B անկյան տանգենսը և կոտանգենսը:

tgB=3x/5x=3/5

ctgB=5x/3x=5/3

Complete the sentences with the correct perfect continuous tense:
She she has been working  (work) here for five years. (present perfect continuous)
I  (study) English since I was a child. (present perfect continuous)
They have been playing (play) football for an hour before it started to rain. (past perfect continuous)
He has been waiting (wait) for 30 minutes when the bus finally arrived. (past perfect continuous)
By next month, we have been living (live) in this city for a decade. (future perfect continuous)
She has been practicing (practice) the piano for two hours by the time her lesson starts. (future perfect continuous)

🔹 Choose the correct form:
I have been working have been working / had been working here since 2020.
They will have been traveling / have been traveling for a week by Friday.
He had been sleeping / has been sleeping before you called.
We will have been studying / have studied for six hours by the time the test begins.

🔹 Make sentences using the prompts:
She / read / all morning (present perfect continuous)
They / wait / for hours before help arrived (past perfect continuous)
By June / I / work / at the company / for 2 years (future perfect continuous)

1. She has been reading all morning.

2. They had been waiting for hours before help arrived.

3. By June, I will have been working at the company for 2 years.

1)Լուծեք հավասարումը․

1)x=9-1=8

2)x²=20/-4   x²=-5 լուծում չունի

3)3x-1=1.44   3x==1.44+1=2.44    x=2.44/3=0.813(3) լուծում չունի

4)3x-1=4   3x=4+1=5  x=5/3  լուծում չունի

5)5+2x=9   2x=9-5=4    x=4/2=2

6)3x+7=16    3x=16-7=9  x=9/3=3

7)x²+19=100    x²=100-19=81    x=9

8)61-x²=25    -x²=25-61=-36    x=6

9)6x-4=1   6x=1+4=5    x=5/6  լուծում չունի

2)Լուծեք հավասարումը․

1)3x-1=x-5    3x-x=-5+1=-4    2x=-4  x=-4/2=-2

2)x²-3x=x²+6x+9      x²-3x-x²-6x=9   -9x=9  x=-9/9=-1

3)x-2=2-x    x+x=2+2=4    2x=4    x=4/2=2

4)x-2=8-x    x+x=8+2     2x=10    x=10/2=5

5)2x-1=8-x    2x+x=8+1    3x=9    x=9/3=3

6)5x-2=3x+19   5x-3x=19+2  2x=21   x=21/2 լուծում չունի

7)6+x+1=0   x=-6-1=-7 

8)x-1+x+3=4  x+x=4+1-3   2x=2   x+2/2=1

9)

10)7-3x=x+7   -3x-x=7-7   -4x=0 x=0  լուծում չունի

Ինձ ճանաչելը մի քիչ դժվար է,
Հասկացեք, էլի, ես մի քիչ բարդ եմ,
Քարի պես պինդ եմ, հողի պես փխրուն,
Ինչպես չլինի դեռ մի քիչ մարդ եմ։

Ես իմ իշխանն եմ, իմ գլխի տերը,
Եվ ինձ թվում է՝ մեծ ու անպարտ եմ,
Բայց ինչ-որ չափով և ինչ-որ մի տեղ
Դեռ թիապարտ եմ։

Մերթ ոտից գլուխ զարդեր եմ հագնում,
Մերթ այնպես անշուք, պարզ ու անզարդ եմ,
Մերթ քար ու քարափ, մերթ վայրի խոպան,
Մերթ կանաչ անտառ ու ցանած արտ եմ։

Հավիտենության լծորդն եմ անդուլ,
Բայց և կարճատև մի ակնթարթ եմ,
Փոթորիկներ են եռում հատակիս,
Թեև երեսից այսպես հանդարտ եմ։

Կյանքս ավարտելու վրա եմ արդեն,
Բայց ինքս, ավա՜ղ, դեռ անավարտ եմ…
Ինձ ճանաչելը մի քիչ դժվար է,
Հասկացեք, էլի, ի՞նչ արած, մարդ եմ։

1. Առանձնացրո՛ւ և բացատրիր անհասկանալի բառերը։ 

Թիապարտ-Թիապարտության՝ տաժանակրության դատապարտված:

Անպարտ-Ոչ պարտավոր, չպարտավորված:

2. Ներկայացրե՛ք բանաստեղծության ասելիքը։ 

Այս բանաստեղծությունը  ներկայացնում  է մարդու բարդ բնույթը և կյանքի դժվարությունները: Նա միաժամանակ ուժեղ է և փխրուն, ինքնուրույն է, բայց երբեմն՝ ճակատագրի ու պայմանների կողմից գերի դարձած: Մարդն իր մեջ միավորում է թե՛ քարից բաղկացած՝  ուժը, թե՛ հողի փխրունությունը, և իր էությամբ մշտապես կռիվ է տալիս կյանքի բարդությունների հետ: Բանաստեղծն ընդգծում է, որ մարդը կատարելության չի հասնում. նույնիսկ կյանքի վերջում մնում է «անավարտ»:

Առավոտ է, արև։ Կանաչների միջով, Կանաչների միջով Առուները՝ գարնան Դրոշակն են տանում Իրենց գլխի վերև: Առավոտ է, արև։ Կանաչների միջով, Կանաչների միջով Բարդիները կարծես Արեգակն են տանում Իրենց գլխի վերև։ Առավոտ է, արև։ Կանաչների միջով, Կանաչների միջով Քամիները ծաղկանց Ճոխ պսակն են տանում Իրենց գլխի վերև։ Առավոտ է, արև։ Ծաղիկների միջով Ծաղիկների միջով Մրջյունները մեղվի Պաղ դիակն են տանում Իրենց գլխի վերև։ Առավոտ է, արև…

1. Նկարագրի՛ր բանաստեղծական առավոտը։

Սահյանը ներկայացնում է բնությունը, օրինակ` արևոտ եղանակը, ծաղիկները, կանաչ խոտը, ծառերը և այլն։ Ընդհանուր ներկայացնում է վառ առավոտ։

2. Ի՞նչ տրամադրություն է արտահայտում բանաստեղծությունը։

Բանաստեղծությունը արտահայտում է գարնանային առավոտի լուսավոր տրամադրություն, սակայն վերջում ծագում է տխրություն՝ կապված կյանքի ու մահվան հակադրության հետ։