Դալլաքյան Մարիամ👼

1)Շրջանագծին արտագծած հավասարասրուն սեղանի բարձրությունը 4 սմ է, իսկ մակերեսը՝ 60 սմ²: Գտեք սեղանի սրունքը:

15

2)Շրջանագծին արտագծած հավասարասրուն սեղանի սրունքը 12 դմ է, իսկ ներգծած շրջանագծի շառավիղը՝ 5 դմ: Գտեք սեղանի մակերեսը։

120

3)Շրջանագծին արտագծած ուղղանկյուն սեղանի կողմնային կողմերը 12 սմ և 16 սմ են: Գտե՛ք սեղանի մակերեսը:

168

4)Ուռուցիկ քառանկյան 12 դմ և 18 դմ երկարությամբ անկյունագծերի կազմած անկյունը 45° է: Գտե՛ք քառանկյան մակերեսը:

54V2

5)Զուգահեռագծի 7 սմ և 16 սմ երկարությամբ անկյունագծերի կազմած անկյունը 30° է: Գտե՛ք զուգահեռագծի մակերեսը:

28

6)Գտեք սեղանի 6 սմ և 10 սմ երկարությամբ անկյունագծերի կազմած անկյունը, եթե դրա մակերեսը 15√3 սմ է:

60

7)Ուղղանկյան մակերեսը 36 դմ է, անկյունագիծը՝ 12 դմ: Գտեք անկյունագծերի կազմած անկյունը:

30
8)Ուղղանկյան կողմերը 6 սմ և 8 սմ են: Գտե՛ք անկյունագծերի կազմած անկյան սինուսը:

48/50

Ընթերցել ,,Փարվանա,, բալլադը։

1. Ներկայացրո՛ւ արքայադստերը, ինչպիսի՞նն էր, ի՞նչ էր ցանկանում, ինչպիսի՞ բանավորություն ուներ։

Արքայադուստրը շատ գեղեցիկ, հպարտ ու խորհրդավոր աղջիկ էր։Նա ցանկանում էր գտնել մի այնպիսի երիտասարդ, որը կկարողանար կատարել իր պահանջը՝ բերել անշեջ հուր։

2. Ի՞նչ է խորհրդանշում անշեջ հուրը։

Անշեջ հուրը խորհրդանշում է հավերժ սեր, հավատարմություն, կամք և իրական, մաքուր զգացմունքներ։ Այն նաև նշանակում է մի բան, որը դժվար է ձեռք բերել, գրեթե անհնար։

3. Ի՞նչ կարծիքի ես արքայադստեր պահանջի վերաբերյալ, քո կարծիքով ի՞նչ էր իրականում ցանկանում արքայադուստրը։

Արքայադստեր պահանջը շատ դժվար և գրեթե անհնար էր։Կարծում եմ՝ նա իրականում ուզում էր գտնել մի մարդու, ով իսկապես կսիրեր իրեն և կկարողանար ամեն ինչի գնալ նրա համար։

4. Նկարագրի՛ր Փարվանա լիճը։

Փարվանա լիճը ներկայացվում է որպես գեղեցիկ, սառն ու խոր լիճ։Այն ստեղծվում է արքայադստեր արցունքներից։ Լիճը խորհրդավոր է, տխուր և խաղաղ, կարծես պահպանում է արքայադստեր ցավն ու պատմությունը։

5. Պատմի՛ր այս պատմությունը փեսացուներից մեկի անունից։

Ես հեռավոր երկրից էի եկել, որովհետև լսել էի արքայադստեր գեղեցկության մասին։Երբ տեսա նրան, անմիջապես սիրահարվեցի։ Բայց նա մեզ ասաց, որ միայն նա կդառնա իր ամուսինը, ով կբերի անշեջ հուրը։Մենք բոլորս ճանապարհ ընկանք։ Ճանապարհը դժվար էր, երկար ու վտանգավոր։ Ես շատ փորձեցի գտնել այդ հուրը, բայց չկարողացա։Երբ վերադարձա, իմացա, որ արքայադուստրը լացից դարձել է լիճ։ Այդ պահին հասկացա, որ կորցրել ենք նրան ընդմիշտ։

6. Դո՛ւրս բեր անհասկանալի բառերը և բացատրի՛ր բառարանի օգնությամբ։

Անշեջ-Մշտավառ

7. Ըստ քեզ՝ ո՞րն է ստեղծագործության ասելիքը, գաղափարը։

Ստեղծագործությունը ցույց է տալիս, որ չափազանց մեծ պահանջները և հպարտությունը կարող են բերել դժբախտության։Այն նաև խոսում է սիրո, հավատարմության և մարդկային զգացմունքների մասին։Գաղափարն այն է, որ պետք է գնահատել իրական զգացմունքները

8. Գրի՛ր էսսե կամ ստեղծագործական աշխատանք (հիմնվելով այս ստեղծագործության վրա)՝ ,,Արցունքներից ծնված լիճը,, վերնագրով

Փարվանայի արքայադուստրը գեղեցիկ էր, բայց նրա սիրտը լի էր միայնակությամբ։ Նա ուզում էր գտնել մի սեր, որը երբեք չէր մարի։ Այդ պատճառով պահանջեց անշեջ հուր։Շատերը եկան նրա մոտ, բայց ոչ ոք չկարողացավ բերել այդ հուրը։ Ժամանակն անցնում էր, և արքայադուստրը սկսեց հասկանալ, որ իր պահանջը չափազանց ծանր էր։ Նա մնաց մենակ՝ իր հպարտության հետ։Տխրությունից նրա աչքերից հոսեցին արցունքներ։ Այդ արցունքները լցվեցին ու դարձան մի մեծ լիճ։ Այդպես ծնվեց Փարվանա լիճը՝ արցունքներից ծնված լիճը։Այս պատմությունը հիշեցնում է, որ երբեմն մարդը երջանկությունը կորցնում է՝ չափազանց մեծ պահանջներ ունենալով։ Իսկ իրական սերը պետք է կարողանալ տեսնել և գնահատել ժամանակին։

Վարցրեցինք կալիումի պերմանգանատ, լցրեցինք փորձանոթի 1\4 մասը, վառեղինք սպիրտայրոցը տեղադրեցինք փորձանոթի տակը: Գազատար խողովակը միացրեցինք կալիումի պերմանգանատի փորձանոթին և մի ուրիշ դատարկ փորձանոթին, թթվածնի ստանալու համար մյուս փորձանոթը փակում ենք ձեռքով: Ստուգելու համար, արդյո՞ք առաջացել է թթվածինը, վերցնում ենք փայտիկ, մի փոքր վառում ենք և հանգեցնում, որպեսզի փայտիկի վրա մնա կայծ: Բացում ենք գազով փորձանոթը և տարագ տեռադրում կայծով փայտիկը: Եթե փայտիկը նորից սկսեց այրվել, ապա թթվածինը անջատվել է կալիումի պերմանգանատից, իսկ եթե չայրվեց, ապա ոչ:

1)Տրված է 1, 3, 9, 27, … երկրաչափական պրոգրեսիան։ Գտեք նրա հայտարարը և հինգերորդ, վեցերորդ ու յոթերորդ անդամները:

q=3, 81, 243, 729

2)Հաջորդականությունն արդյոք երկրաչափական պրոգրեսիա՞ է.
ա) 1, 8, 15, 21, 26, …; ոչ
բ) 4, 2, 1, 0,5, 0,25, …; այո
գ) -2, 2, -2, 2, -2, …; այո
դ) 0, 4, 16, 64, 256, …: Ոչ

3)Գտեք a_n երկրաչափական պրոգրեսիայի առաջին չորս անդամները, եթե a₁ = 2, q = 0,25 :

0.5, 0.125, 0,03125

4)Տրված է a_n երկրաչափական պրոգրեսիան։ Հաշվեք.
ա)a₃ — ը, եթե a₁= 0,5, q = — 2;

-2
բ)a₄ — ը, եթե a₁ = -2, q = 3;

-54
գ) a₃ — ը և q — ն, եթե a₁ = 3, a₂ = 4;

q=4/3 a3=16/3
դ) a₃ — ը և q — ն, եթե a₁ = — 4, a₂ = 6

q=3/-2 a3=-9

5)Տրված են երկրաչափական պրոգրեսիայի երեք իրար հաջորդող անդամներ.
ա) 7, x, 63։ Գտեք x — ը, եթե x > 0 :

21
բ) 2, x, 18։ Գտեք x — ը, եթե x < 0 :

-6
գ) 3,2; x; 0,2։ Գտեք x — ը ։

0,8

1.Ինչպիսի՞ն է ՀՀ բնակչության միջին խտությունը: Ինչպե՞ս է այն փոխվել տարիների ընթացքում:

Հայաստանի Հանրապետության բնակչության միջին խտությունը մոտ 90–110 մարդ/կմ² է (տարիներից կախված փոքր փոփոխություններով)։Վերջին տասնամյակներում բնակչության խտությունը քիչ-քիչ նվազել է, քանի որ՝արտագաղթ է եղել, ծնելիությունը նվազել է, որոշ շրջաններում բնակչությունը պակասել է։Միևնույն ժամանակ մայրաքաղաքում և խոշոր քաղաքներում խտությունը շարունակում է բարձր մնալ։

2.Նկարագրե’լ ՀՀ բնակչության տեղաշխումն ըստ վարչական մարզերի վերընթաց գոտիների:

Հայաստանի բնակչությունը տարածքում անհավասար է տեղաբաշխված։ Ամենախիտ բնակեցված են Երևանը և նրա հարակից մարզերը՝ Արարատը, Արմավիրը և Կոտայքը։ Համեմատաբար խիտ բնակեցված են նաև Շիրակը և Լոռին։ Ամենաքիչ բնակչություն ունեն լեռնային մարզերը՝ Սյունիքը, Վայոց ձորը և Գեղարքունիքը։

Ըստ վերընթաց գոտիների՝ բնակչության մեծ մասը բնակվում է մինչև 1000 մ բարձրության հարթավայրերում, հատկապես Արարատյան դաշտում։ 1000–2000 մ միջին բարձրությունների վրա բնակչության խտությունը միջին է, իսկ 2000 մ-ից բարձր լեռնային գոտիներում բնակչությունը շատ սակավ է՝ կլիմայական և տնտեսական պայմանների պատճառով։

3.Նշե’լ ՀՀ քաղաքների տիպեր ըստ մարդաշատության:

Հայաստանի քաղաքները բաժանվում են մի քանի տիպերի ըստ բնակչության թվի։ Մեծ քաղաք է Երևանը, որը ունի ավելի քան մեկ միլիոն բնակիչ։ Միջին քաղաքներ են Գյումրին և Վանաձորը, որոնք ունեն տասնյակ հազարավոր բնակիչներ։ Փոքր քաղաքներ են Աբովյանը, Հրազդանը, Արտաշատը, Կապանը և այլ քաղաքներ։ Կան նաև շատ փոքր քաղաքներ, որոնց բնակչությունը ընդամենը մի քանի հազար է, օրինակ՝ Դաստակերտը և Շամլուղը։