Posted in Հանրահաշիվ 8, Դասեր

Հանրահաշիվ

1)Հայտարարում ազատվեք արմատանշանից․

ա) √2

բ) √9=3

գ)√x

դ)√3

ե)√8x/x

զ)√x/x

է)√35/5

ը)√6/2

2)Պարզեցրե՛ք արտահայտությունը․

ա)5√2

բ)4√3-3√2=1√1

գ)-4√a

ե)√a

դ)√x(a-3)

զ)-2√2

է)16

ը)42-15√12-9√16+12√40

3)Արտադրիչը դուրս բերեք արմատանշանի տակից․

ա)4a²√2ab

բ)a/2

գ)2ax/7√3b

4)Հաշվե՛ք արտադրյալը․

ա)5

բ)3•7=21

գ)24

դ)6

ե)60

զ)46√2

է)6

ը)72

5)Բացե՛ք փակագծերն ու պարզեցրե՛ք արտահայտությունը.

ա)2+√2

բ)4√5+5

գ)3√11-11

դ)4+5√3-2√5

ե)7√2+8

զ)5

է)12-5√3

ը)9-3√7

թ)3

Posted in Հայոց լեզու 8

Գործնական քերականություն

Հատկացուցիչ

Հարցական դերանունները փոխարինի՛ր հատկացուցիչներով:


Ո՞ւմ- իմ աչքն ամբողջ օրը ճանապարհին էր:
Միշտ հիշում է ո՞ւմ-մայրիկիս խոսքը:
Ինչի՞-ձյան ջուրը բարձրացել էր ձնհալից:
Ինչի՞-մոլախոտի արմատները շատ խորն էին թափանցել:
Ինչի՞-քաղաքի փողոցները լայն էին և ուղիղ:



2. Ընդգծված բառերին ավելացրո՛ւ հատկացուցիչ լրացումներ, որոնք ցույց տան, թե դրանք (հատկացյալները) ո՛ւմ, կամ ինչի՛ն են պատկանում կամ վերաբերում:

Լճի ձկները լույսի պատճառով շատ խորն էին իջել:


Սիրով կարդում էր Եղիշեի բանաստեղծությունները:


Ամառային երեկոն շատ խաղաղ էր:


Թաղամասի խանութն արդեն երկար ժամանակ փակ էր:


Հրամանատարի հրամանները շատ արագ էին կատարվում:

3. Նախադասություններն ընդարձակի´ր` ընդգծված հատկացուցիչի և հատկացյալի միջև ավելացնելով փակագծում տրված բառակապակցությունը: Կետադրությանն ուշադարությո´ւն դարձրու:

Օրինակ`

Արեգակի խավարումը  սարսափ առաջացրեց մարդկանց մեջ: (ընդամենը մի քանի րոպե տևող) – Արեգակի` ընդամենը մի քանի րոպե տևող խավարումը սարսափ առաջացրեց մարդկանց մեջ:

Նոբելի գործարանները ցրված էին Եվրոպայով մեկ: (պայթուցիկ նյութերարտադրող)

Նրբելի պայթուցիկ նյութերի արտադրող գործարանները ցրված են ամբողջ Եվրոպայով մեկ։


Նոբելի կտակը կարծես թե հակասում էր նրա ապրած կյանքին: (մարդության խաղաղասիրությունն ու զարգացումը խթանող)

Նրբելի  մարդության` խաղասիրությումմ ու զարգացումը խթանող կտակը կարծես թե հակասում էր նրա կյանքինմ


Վիկտոր Համբարձումյանը դարձավ աստղաֆիզիկայի ամբիոնի առաջին վարիչը: (իր իսկ նախաձեռնությամբ ստեղծված)

Վիկտոր Համբարձումյանը դարձավ իր իսկ նախաձեռնությամբ ստեղծված աստղաֆիզիկակայի` ամբիոնի առաջին վարիչը։


Նա նկատեց, որ փայտանյութի բաղադրությունը ինչ-որ բանով խաղողի շաքարն է հիշեցնում (թղթի ու արհեստական մետաքսի վերածվող):

Նա նկատեց, որ թղթի ու արհեստական մետաքսի վերածվող փայտանյութի` բաղադրությունը ինչ-որ բանով խաղողի շաքարն է հիշեցնում


Քիմիկոսներն էին ելք փնտրում այդ երկրների բնակչությանն օգնելու: (գյուղատնտեսական մթերքների կարիք ունեցող) սմ

Քիմիկոսներն էին ելք փնտրում այդ երկրների` գյուղատնտեսական մթերքների կարիք ունեցող բնակչությանն օգնելու:

Posted in Երկրաչափություն 8

Խորանարդի և ուղղանկյունանիստի մակերևույթների մակերեսները

1)Արկղն ունի 3,5 դմ կողմով խորանարդի ձև: Որքա՞ն նրբատախտակ է անհրաժեշտ այդ արկղը պատրաստելու համար։

3.5²•6=73.5

2)Ուղղանկյունանիստի ձև ունեցող սենյակի չափսերն են՝ երկարությունը 6 մ, լայնությունը 4 մ, բարձրությունը`3 մ: Գտեք սենյակի՝

ա) հատակի մակերեսը,

4•6=24մ²

բ) պատերի մակերեսը

2•(4•3)=36մ²

2•(6•3)=24մ²

36+24=60մ²

3)3 մ բարձրություն ունեցող սենյակի ուղղանկյունաձև հատակն ունի 5 մ և 4,5 մ չափսեր: Առնվազն քանի փաթեթ պաստառ է հարկավոր այդ սենյակի պատերը լրիվ պաստառապատելու համար, եթե յուրաքանչյուր փաթեթ ունի 9,5 մ2 մակերես (դուռը և պատուհանը անտեսել):

2•(3•5)=30մ²

2•(3•4.5)=27մ²

30+27=57մ²

57/9.5=6

4)20 մ երկարությամբ, 10 մ լայնությամբ և 2 մ բարձրությամբ ուղղանկյունանիստի ձև ունեցող ջրավազանի հատակը և պատերը անհրաժեշտ է սալիկապատել: Սալիկներից յուրաքանչյուրն ունի 2 դմ կողմով քառակուսու ձև: Քանի՞ այդպիսի սալիկ է հարկավոր։

20մ=200դմ

10մ=100դմ

2մ=20դմ

2•(200•20)=8000դմ²

2•(100•20)=4000դմ²

100•200=20000դմ²

8000+4000+20000=32000դմ²

2•2=4

32000:4=8000դմ²

Posted in Գրականություն 8, Դասեր

Նեղվում եմ

Նեղվում եմ

Նեղվում եմ, խփում են կրծքիս, 
Ես գոհ եմ, իրենք են դժգոհ, 
Ներում եմ, նստում են գլխիս, 
Ես գոհ եմ, իրենք են դժգոհ։
     
Առնում են ու ետ չեն տալիս, 
Ես գոհ եմ, իրենք են դժգոհ։
Մեռնում եմ, երբ ուշ են գալիս, 
Ես զոհ եմ, իրենք են դժգոհ։

1. Մի քանի նախադասությամբ ներկայացրո՛ւ ստեղծագործության ասելիքը։ 

Ինչքան էլ քո իրավիճակը լինի վատը, իսկ ուրիշների մոտ՝ լավը իրանք մեկա միշտ դժգոհ են լինելու։

2. Ի՞նչն է նեղություն պատճառում հեղինակին։

 Նեղվում է որ ինքը փորձում է լավը լինել՝ ներում է մարդկանց, բայց մարդիկ մեկա մնում են դժգոհ, չգնահատող և արժեզրկելի։

3. Ի՞նչը կարող է քեզ նեղացնել, անհանգստացնել։

Եթե, իմ արածը չգնահատեն, ինչ որ բան չեմ հասցնում կամ, երբ ինչ որ բան պատմելուց ինձ չեն լսում։

Posted in Ռուսերեն 8

Русский язык

Была у великой богини плодородия Деметры юная дочь Персефона. Однажды прекрасная Персефона вместе сосвоими подругами, океанидами (дочерьми Океана и Тефиды), беззаботно резвилась в цветущей Ниссейской долине, на берегу Саронического залива, не ведая, что её отец — великий громовержец Зевс — решил отдать её в жёны своему мрачному брату Аиду, властителю подземного царства.

Кто такие океанды?

Аид, увидев цветущую красоту Персефоны, решил немедля похитить её. С этой целью он упросил богиню Земли Гею вырастить цветок необычайной красоты. Богиня согласилась, и в Ниссейской долине не замедлил вырасти дивный цветок, пьянящий аромат которого разливался далеко вокруг него. Персефона, увидев цветок, протянула к нему руку, но стоило ей только сорвать его, как тут же разверзлась земля: на чёрных конях в золотой колеснице появился из-под земли владыка царства теней Аид, который схватил юную, ничего не подозревающую Персефону, и в мгновение ока скрылся с ней на своих быстрых конях в недрах земли. Персефона от ужаса успела только лишь вскрикнуть… .

Из за чего Персифона повелась на цветок?

Богиня Деметра, услышав крик дочери, поспешила в Ниссейскую долину, но тщетно: Персефоны уже нигде не было. Тяжкая скорбь об утрате единственной дочери овладела сердцем матери. Одетая в тёмные одежды, девять дней, ничего не сознавая, блуждала она по земле, проливая горькие слёзы. Никто не мог помочь ей в её горе… На десятый день она пришла к богу Гелиосу, со слезами на глазах умоляя его сказать, где находится её дочь.

Куда пропала Персефона?

— Великая богиня, ты знаешь, как я чту тебя… Знай, могущественный Зевс отдал дочь твою в жёны владыке царства теней, — ответил ей Гелиос.-  Побори же свою тяжёлую печаль, богиня; ведь велик муж твоей дочери…

Почему Зевс отдал Персифону в жёны Аиду?

Ещё больше опечалилась богиня Деметра. Разгневавшись на Зевса, она покинула богов и  светлый Олимп. Приняв вид простой смертной и облекшись в тёмные одежды, долго блуждала богиня между смертными, не переставая проливать горькие слёзы. Без её благотворной силы всякий рост на земле прекратился: листья на деревьях завяли и облетели; сады не давали плодов, засохли зелёные виноградники, а прежде плодородные нивы опустели… Голод царил повсюду: везде слышался плач и стоны…

Почему Деметра ушла из Олимпа?

Похищение Персефоны. Рембрандт

Печаль по нежно любимой дочери не покидала её. По-прежнему бесплодна была земля, и голод становился все сильнее и сильнее… Гибель грозила всему живому… Тогда Зевс послал к Деметре вестницу богов — богиню радуги Ириду, которая прилетела на своих радужных крыльях в Элевсинский храм Деметры, моля её вернуться на светлый Олимп. Деметра ни в какую не внимала ее просьбам.

Послал тогда к своему мрачному брату Аиду великий Зевс быстрого, как мысль, Гермеса. Аид согласился отпустить Персефону к матери, но предварительно дал ей проглотить зерно граната — символ брака. Взошла Персефона на золотую колесницу мужа вместе с Гермесом, и в мгновение ока достигли они Элевсины.

Возвращение Персефоны. Рембрандт

Забыв всё от радости, Деметра бросилась навстречу своей дочери, заключив её в свои объятия, и вместе с ней вернулась на Олимп. Тогда великий Зевс решил, что две трети года Персефона будет жить с матерью, а на одну треть  в царстве своего мужа Аида: вот почему Персефона является не только богиней плодородия, но и богиней мертвых.

Как только Деметра нашла свою возлюбленную дочь, великая богиня вернула земле плодородие: снова нежной весенней листвой покрылись леса; запестрели цветы на изумрудных лугах, а вскоре пробудилась и вся природа!

Но каждый год покидает свою мать Персефона, и каждый раз Деметра погружается в печаль, вновь облекаясь в тёмные одежды. Тогда вся природа горюет об ушедшей под землю Персефоне: желтеют на деревьях листья осенью, отцветают цветы, пустеют нивы и наступает зима… Природа засыпает на некоторое время, чтобы вновь проснуться в радостном блеске весны .

Posted in Ռուսերեն 8

Вопросы к тексту

Кто такая Персефона?

Как похитили Персефону?

Кто такой Аид?

Что было из за страданий Деметраы?

Почему остальные боги умоляли остаться её?

Что сделал Зевс?

Что случилось когда Персефона вернулась?

В чём смысл мифа?

Posted in Հայոց լեզու 8, Անհատական նախագիծ

Անհատական նախագիծ թարգմանություն

Աղբյուր

Թարգմանություն

Երբ ավարտեցի համալսարանը, սկսեցի հարցազրույցների գնալ տարբեր ընկերություններում։ Սովորել էի որպես տնտեսագետ և ցանկանում էի աշխատել ֆինանսական ընկերությունում։ Եվ վերջապես ընդունվեցի աշխատանքի։ Դա խոշոր ներդրումային ընկերություն էր։ Գրասենյակում առաջին օրը շատ հուզիչ էր։ Ես նախօրոք պատրաստել էի իմ բիզնես կոստյումը՝ պրոֆեսիոնալ տեսք ունենալու համար։ Ինձ ներկայացրեցին ընկերության բոլոր աշխատակիցներին և ղեկավարին։

Բոսը միջին տարիքի ուժեղ կազմվածքով մարդ էր։ Ինձ դուր եկավ նրա հումորի զգացումը։ Ինձ հետ կաբինետում նստած էին ևս երեք հոգի՝ երկու երիտասարդ և մի աղջիկ։ Նրանք ինձ ջերմ ընդունեցին, և կարծում եմ, որ մենք շատ արագ կընկերանանք։ Աշխատանքային առաջին օրը ես շատ առաջադրանքներ չունեի։ Հիմնականում ես պետք է մտնեի աշխատանքային պրոցեսների մեջ ու բոլորին ավելի լավ ճանաչեի։ Աշխատանքից հետո գործընկերներս ինձ հրավիրեցին բար, որտեղ մենք կարողացանք ավելի լավ ճանաչել միմյանց: Զգում եմ, որ դեռ երկար եմ աշխատելու նման հրաշալի թիմում։

Posted in Գրականություն 8

Տորք Անգեղ և Հայկանուշ Գեղեցիկ Երգ երրորդ

1. Դո՛ւրս գրիր անհասկանալի բառերը, բացատրի՛ր բառարանի օգնությամբ։

Բերդում-բերդի մեջ

յառաջ- դեպի առաջ

մանկացավ- դարձավ մանկան պես

Ալևոր-ծեր


2.  Ինչպե՞ս էին հյուրերին ընդունում հսկաները։

Ընդունեցին Տորքին բավականին լավ, նրանք քիչ էին հյուրեր ունենում դրա համար շատ ուրախացան և կանչեցին Տորքին իրենց մոտ։ Երբ հյուրեր էին ունենում մի մեծ տոն էին նշում, երբ եկել էր Տորքը դա տևեց երեք օր։


3. Մեկնաբանի՛ր միտքը՝ Ինչ որ կարող է մարդ անել սիրով,
Նույնն անել կարող չէ նա իր ուժով:

Նշանակում է որ ոչ ամեն ինչին կարելի է հասնել ուժով։ Եթե մարդը ինչ-որ բան անում է սիրով, դա կհամարվի անկեղծ որպես նվիրվածություն նրանց, ում նա սիրում է։