Author: mariamdalaqyan

Իմ ընտանիքը  և ընկերները միշտ կլինեն կողքիս:

Рассказ о горячем и холодном сердце

1. Прочитайте и обсудите рассказ.
   Расскажите.

Шли по узенькой горной тропинке два путника: один с горячим сердцем, а дру­гой с холодным. Шли они в далекие стра­ны и хотели найти человеческое счастье.

– Посмотри, какие вокруг нас величе­ственные и прекрасные горы, – сказал че­ловек с горячим сердцем.

– Ничего особенного, просто кучи ог­ромных камней, – ответил человек с хо­лодным сердцем.

– Посмотри, какой нежный цветочек выглядывает из трещины в камне, как трудно ему, наверное, расти здесь без земли, – сказал человек с горячим серд­цем.

– Ха, нашел красоту. Что, я цветов до­ма не видел, – сказал человек с холод­ным сердцем.

Пошли они по горам дальше и увиде­л12и горное озеро.

Человек с горячим сердцем востор­женно воскликнул:

– Какое оно прозрачное, голубое и ти­хое, такое тихое, что белые снежные вер­шины гор в нем отражаются, как в зерка­ле. А тебе нравится? – спросил он попут­чика.

– Ничего особенного, – ответил че­ловек с холодным сердцем, – просто ог­ромная лужа воды. А снег я и в прошлом году видел.

– Но, может быть, ты чувствуешь ка­кой здесь чистый, прохладный и свежий воздух, который хочется вдыхать всей грудью, – спросил человек с горячим сер­дцем.

– Ну вот ещё, придумал. Воздух вез­де одинаковый, что в городе, что в лесу, что в горах, – возразил человек с холод­ным сердцем.

Так долго шли по лесам и горам че­ловек с горячим и человек с холодным сердцем в поисках счастья и красоты, по­ка не повстречалась им пещера в кото­рой жил мудрый и добрый старик-от­шельник. Старик жил вдалеке от людей и был очень беден, но радушно принял гос­тей и пригласил их обедать к столу. Но на столе стоял лишь кувшин с прохлад­ной родниковой водой и лежал свежевы­печенный еще теплый хлеб. Человек с го­рячим сердцем, сев за стол, с радостью вдохнул запах хлеба, удивился чистоте и необычайному вкусу воды и поблагодарил старика за скромную еду, а человек с холодным сердцем, поморщившись, попробовал хлеб с водой и остался едой недоволен.

После обеда старик узнал у путников, что они ищут счастье, и сказал им обо­им: «Один из вас уже давно нашел счас­тье, а другому еще долго предстоит свое счастье искать. Ключ к счастью в наших сердцах. Счастлив тот, чьё горячее откры­тое сердце легко чувствует красоту и ра­достно отзывается на нее. Но тому, кто не замечает красоту вокруг себя, кто не дает своему сердцу радоваться красоте, тому очень тяжело найти счастье в жиз­ни. Счастье старается обойти стороной тех, кто сердцем холоден».

Так узнали человек с горячим и чело­век с холодным сердцем, что счастье не за горами, не в богатствах и королевских дворцах спрятано, а внутри каждого че­ловека находится. Но найти его можно лишь имея в груди горячее сердце, ра­дующееся красоте.

Тема урока Синоним Антоними

Упр. 15 добро-зло
счастье-горе
ночь-день
правда-ложь
друг-враг
вежливость-грубость
утро-вечер
подъём-спуск
юность-старость

Войти-выйти проснуться-спать, слабый-сильный, светлый-тёмный, пелзный-безделный, грустный-радостный.

136. Ուղղանկյան մակերեսը 900 սմ2 է։ Քանի՞ քառակուսի սանտիմետր
է նրա մակերեսի 1 %-ը: Քանի՞ քառակուսի սանտիմետր է նրա մա­
կերեսի 16 %-ը։

Պատ՝ 900 1%- 9
900 16% – 144

137. Որքա՞ն է 536­ի 100 %­ը։
Պատ՝ 536

138. Զամբյուղում կա 300 խնձոր։ Գտե՛ք խնձորների քանակի 20 %-ը։
Պատ՝ 300 20%-60

139. Մի գյուղացին իր այգուց հավաքել է 1500 կգ խաղող, իսկ մյուսը՝
30 %-ով պակաս։ Ընդամենը քանի՞ կիլոգրամ խաղող են հավաքել
երկու գյուղացիները։

Պատ՝ 1500+1050=2550

141. Ո՞րն է ավելի շատ՝ 900-ի 15 %-ը, թե՞ 800-ի 20 %-ը։
Պատ՝ 135<160

142. Զբոսաշրջիկն անցել է ճանապարհի ­ը 1/4։ Ճանապարհի քանի՞ տո­
կոսն է նա անցել։
Պատ՝ 25

143. Պատասխանե՛ք հետևյալ հարցերին.
ա) 1 մետրի քանի՞ տոկոսն է 1 դեցիմետրը.
1մ=10դմ
100:10=10
10.1=10

բ) 10 տոննայի քանի՞ տոկոսն է 1 ցենտները.
10տ=100ց
100:10=10
10.1=10

գ) 1 քառակուսի մետրի քանի՞ տոկոսն է 1000 քառակուսի սանտիմետրը
1քմ=10000 քսմ
10000:1000=10

146. Ո՞րն է ավելի քիչ՝ 150-ի 80 %-ը, թե՞ 100-ի 120 %-ը։
Լուծում
150.80=12000
12000:100=120
100.120=12000
12000:100=120
120=120
Պատ՝. Երկուսն էլ հավասար են:

Բարև ձեզ ես Մարիամն էմ: Այսօր ես ձեզ կպատմեմ իմ երազանքների մասին: Առաջին երազանքն է որ պատերազմ չլինի և որ զինվորները  հետ վերցնեն մեր հողերը:Ուզում եմ աշխարհում խաղաղություն լինի: Հիմա կպատմեմ ինչ եմ ուզում դառնալ: Ես ուզում եմ դառնալ Դիզայներ և ձևավորել սենյակների դիզայնը: Ես շատ էմ սիրում ուլունքներից զարթեր պատրաստել,օրինակ մատանի, շղթա ապարանջան և այլն: Այսօր ես պատրաստել եմ շղթա որի վրա կախեցի իմ պատրաստած խաչը: Սիրում եմ իմ պատրաստած զարթերը նվիրել ընկերներիս: Շատ եմ սիրում նկարել տարբեր բաներ:

Բարև ձեզ, ես Մարիամն եմ: Այս ուրբաթ օրը մեր մոտ ընթերցանության օր էր, այդ օրը մենք բերել էինք մեր գրքերը և այնտեղից ընտրել էինք մասեր որոնք կարդում էինք: Բայց ես մոռացել էի իմ գիրքը բերել: Ես ունեմ գիրք որի անունն է Ջելսմինոն խաբեբաների աշխարհում : Գրողը Ջաննի Ռոդարին է այնտեղ 155 էջ է ես հասել էմ 85-երորդ էջին:

. Գտե՛ք 5/7-ի հավասար մի կոտորակ, որի համարիչի և հայտարարի
գումարը հավասար լինի 36-ի։

Պատ՝ 15/21

44. Երեք բնական թվերի գումարը 364 է։ Նրանցից մեկն ամենամեծ
երկնիշ թիվն է։ Մյուս երկուսից մեկը մյուսից չորս անգամ մեծ է։
Գտե՛ք այդ թվերը։

Պատ՝ 99, ,212

48.

Երկու մեքենաներ միաժամանակ իրար ընդառաջ դուրս եկան
երկու քաղաքներից 1/4 ժ հետո հանդիպեցին։ Մեքենաներից մեկի արագությունը 60 կմ/ժ էր, իսկ մյուսինը՝ 40 կմ/ժ։ Գտե՛ք քաղաքների հեռավորությունը։

Պատ՝ 325 կմ

Ածականները ցույց են տալիս ինչպիսության և որպեզություն:Ածականները լինում են՝ որակական և հարաբերական: Հարաբերական ածականները ունենում համեմատության աստիճաններ։

Դրական֊լավ, գեղեցիկ

բաղդադական֊ավելի լավ, ավելի գեղեցիկ

գերադրական֊ամենալավ։ Ամենագեղեցիկ