Դալլաքյան Մարիամ👼

1․Ինչու՞ պետք է հետ սննդակարգին։

Որպեսզի խուսափել հիվանդություններից օրինակ` սրտխառնոց, փսխում։

2․ Որո՞նք են սնման հիգիենայի նորմերը։

•Լիարժեք սնվել կենդանական և բուսական սննդով

•Օրեկան սնվել 3-4 անգամ

•Սնվել առողջ սննդով

•Ձեռքերը լվանալ սնվելուց առաջ

•Լվանալ կեղտոտ սնունդը ուտելուց առաջ

3․Թվարկե՞ք թունավորման ախտանշանները։

Սրտխառնոց, փսխում, գլխապտույտ, փորացավ, լուծ, ջերմություն, թուլության զգացում և ջրազրկում։

Миф о Пандоре — это не только история о древнегреческих богах и людях, но и глубокая аллегория, которую можно связать с современными понятиями, такими как богатство и деньги. На первый взгляд, красивая шкатулка, подаренная Пандоре, — это символ подарка, счастья и благополучия. Но внутри скрывалось всё зло мира. Подобно этому, деньги в нашем мире часто воспринимаются как источник счастья, но за внешним блеском может скрываться много проблем.

Сами по себе деньги — не зло. Они дают свободу, комфорт, возможности. Как Пандора ожидала найти в шкатулке драгоценности, так и человек ожидает, что деньги принесут радость. Но когда желание обладания становится сильнее разума, оно открывает «ящик Пандоры». Вместе с богатством могут прийти зависть, страх потери, одиночество, ложные друзья и внутренняя пустота.

Человеческое любопытство и стремление к большему, как у Пандоры, может привести к потере чего-то важного — душевного покоя, простоты, искренности. Деньги, как и шкатулка, становятся испытанием. Не каждый способен выдержать его и сохранить себя.

Но, как и в мифе, надежда остаётся. Она напоминает, что всё зависит от того, как мы относимся к деньгам. Если помнить о настоящих ценностях — любви, доброте, честности — то даже самые большие богатства не превратятся в источник зла.

Таким образом, деньги могут приносить счастье, но если превратить их в цель, а не в средство, они легко превращаются в наш личный ящик Пандоры.

Առաջադրանքներ․

1)Հաշվե՛ք․

ա)4      բ)3.1      գ)-1       դ)-5     ե)1.13

զ)-7.2    է)-0.3      ը)-57.1

2)Արտադրիչը հանեք արմատանշանի տակից։

ա)√12=√4•3=2√3

բ) √18=√9•2=3√3

գ)√20=√4•5=2√5

դ)√24=√6•4=3√2

ե)√27=√9•3=3√3

զ)√28=√4•7=2√7

է)√32=√4•8=2√8

ը)√45=√9•5=3√5

թ)√50=√25•2=5√2

ժ)√72=√36•2=6√2

3)Հաշվե՛ք․

ա)20

բ)18

գ)30

դ)48

ե)220

զ)105

է)210

ը)630

թ)154

4)Արտադրիչը հանեք արմատանշանի տակից։

ա)a²

բ)x√x

գ)m²√m

դ)p²√p

ե)ab

զ)2mn

է)x²y

ը)3pq²

թ)5a³b

ժ)4y√xy

է)7qa²√ap

ը)11m²nk√n

5)Հաշվե՛ք․

ա)1/2

բ) -1/3

գ) 1ամբ 1/5

դ) -2 ամբ 1/3

6)Հաշվե՛ք․

ա)6

բ)12

գ)20

դ)35

ե)90

զ)560

7)Արտադրիչը հանեք արմատանշանի տակից։

ա

բ

գ

դ

ե

Այս պատմության մեջ նկարագրված է մարագի ու կատուների միջոցով կյանքում տեղի ունեցող փոփոխությունները ։ Մարագը, որն արդեն չարաշահված ու անտարբեր վիճակում է, դարձնում է մի իրավիճակ, որտեղ հին ու նոր են: Կատուների ծնելը մարագում սկսում է շփոթություն ու մեղքի զգացում առաջացնել մարդկանց, ովքեր միշտ չէ, որ պատրաստ էին հոգալ ավելորդ բեռներ: Սակայն, կատակներն ու անկեղծությունները, ինչպես նաև կատուների մեծացումը և նոր տեղ զբաղեցնելը դառնում են մի խորհրդանշան՝ ցույց տալով կյանքի անցողիկությունը և մարդու հարմարվողականությունը իր գոյատևման մեջ։

Սա նաև հասարակության տարբեր շերտերի և արժեքների, ինչպես նաև բարդություն ու մենակություն համատեղելու մասին մտածելու հնարավորություն է տալիս:

ԱՌԱՉԱԴՐԱՆՔՆԵՐ

• Բացատրի՛ր միտքը՝ եթե դու քոնի մասին հոգ չտանես, ուրիշը կտիրանա։
• Այս միտքը ընդգծում է, որ մարդ պետք է ինքն իր մասին հոգ տանի, քանի որ եթե ինքը դա չանի, ուրիշները ոչ միայն հոգի չեն տանի նրա փոխարեն, այլ նաև կարող են սկսել տիրանալ նրան։
• Ինչպիսին էին փիսոները։ 
• Փիսոներից փոքր, գեղեցիկ և հետաքրքրասեր   էին, ունեին տարբեր գույներ, ավելի կոնկրետ երկուսը սև ու սպիտակ իսկ երրորդը նարնջագույն։Նաև ամեն մեկը ուներ իր բնավորությունը։
• Ինչով էր պայմանավորված փիսոներին ներս թողնելը։ 
• Երբ մայրիկի սիրտը արդեն չդիմացավ նրանց վիճակին նայելով։ Թեև սկզբում նա չուզեցավ պահել փիսոներին, բայց ժամանակի ընթացքում՝ միայնության և ձմեռվա ցրտի պայմաններում, նրանք կարծես դարձան նրա միակ ընկերները։ Նրա աչքերից երևում էր, որ արդեն կապված էր նրանց հետ։
• Ո՞րն է ստեղծագործության ասելիքը։ 

Ստեղծագործությունը ներկայացնում է կյանքի անտեսված, բայց կարևոր պահերը՝ ուշադրություն ու ջերմություն։ Այն ցույց է տալիս, որ նույնիսկ ամենադժվար պահին, երբ թվում է, որ մենակ ես, հնարավոր է գտնել հարմարավետություն՝ նույնիսկ մի փոքրիկ, անսպասելի փիսիկի ներկայությամբ։ Եվ հենց այդ փոքր ջերմություամբ կարելի է բավարարվել միայնության զգացումից ազատվելու համար։

ա. Ներկայացրո՛ւ: Ե՞րբ կնքվեցին Բուխարեստի և Ադրիանապոլսի պայմանագրերը և ինչ նշանակություն ունեցան հայության համար:

Բուխարեստի պայմանագիրը կնքվել է 1812 թ., իսկ Ադրիանապոլսի պայմանագիրը 1829 թ։ Նաև իր տիրապետության տակ անցան Սև ծովի արևելյան ափերը, ներառյալ Փոթի նավահանգիստը և որոշ այլ տարածքներ։Ադրիանապոլսի պայմանագիրը նման է Թուրքմենչայի պայմանագրին քանի որ հայերը էլի կարող են մուտք ունենալ դեպի Արևելյան Հայաստան և վերաբնակվեց մոտավորապես 74-76 հազար հայ։ 

բ. Վերլուծիր: Որո՞նք էին 1839 թ. հրովարտակի առանցքային դրույթները: Ի՞նչ ազդեցություն ունեցավ Թանզիմաթը հայերի համար:

1839 թ. Գյուլհանեի հրովարտակով սկսվեց Թանզիմաթի  շրջանը Օսմանյան կայսրությունում։ Հիմնական դրույթներն էին՝ օրենքի առաջ բոլորի հավասարություն, սեփականության իրավունքի պաշտպանություն և հարկային ու զորակոչային համակարգի բարելավում։

Թանզիմաթը կարևոր էր հայերի համար, քանի որ խոստանում էր իրավահավասարություն, սակայն բարեփոխումները հաճախ չիրականացվեցին։ Այդուհանդերձ, դրանք խթանեցին հայ ազգային շարժումների ձևավորումը։

գ. Գնահատիր: Ի՞նչ նմանություններ և տարբերություններ կան հայկական հարցին վերաբերող Սան Ստեֆանոյի պայմանագրի 16–րդ և Բեռլինի պայմանագրի 61-րդ հոդվածների միջև

Սան Ստեֆանոյի պայմանագրի 16-րդ հոդվածը (1878 թ.) նախատեսում էր, որ Օսմանյան կայսրությունը պետք է բարեփոխումներ իրականացնի հայկական բնակեցված վիլայեթներում, և դա պիտի արվեր Ռուսաստանի հսկողության ներքո։
Բեռլինի պայմանագրի 61-րդ հոդվածը (1878 թ. հունիս) պահպանեց նույն պահանջը՝ բարեփոխումներ հայկական վիլայեթներում, բայց հսկողությունը փոխանցվեց բոլոր Մեծ տերություններին՝ Ռուսաստանին, Անգլիային, Ֆրանսիային և այլոց։

Նմանություն՝ երկու հոդվածներն էլ խոսում են հայաբնակ տարածքներում բարեփոխումներ իրականացնելու մասին։Տարբերություն՝ Սան Ստեֆանոյի պայմանագիրը կոնկրետ պահանջում էր Ռուսաստանի հսկողություն, իսկ Բեռլինի պայմանագիրը դրեց անորոշ վերահսկողություն՝ միաժամանակ թույլ տալով Օսմանյան կայսրությանը ձգձգել կամ շրջանցել բարեփոխումները։ Վերջինս զրկեց հայերին հստակ պաշտպանությունից։