Posted in Դասեր

Մաթեմատիկա

1207.Երկու քաղաքներից միաժամանակ իրար ընդառաջ դուրս եկավ երկու մեքենա։ Որոշ ժամանակ անց առաջին մեքենան անցել էր ամբողջ ճանապարհի

ը, իսկ երկրորդը

ը։ Ո՞ր մեքենան էր այդ պահին ավելի մոտ ճանապարհի միջնակետին։

Պատ՝. առաջին մեքենան

1284. Մինչև սարի գագաթը 3000մ էր։ Անցնելով այդ ճանապարհի

մասը՝ լեռագնացը նստեց հանգստանալու։ Ապա, անցնելով մնացած ճանապարհի

ը, նա դարձյալ դադար առավ։ Ինչքա՞ն էր լերագնացին մնացել անցնելու մինչև գագաթը։

Պատ՝. 1800 մ

1287 Առաջին օրը աշակերտը կարդաց գրքի

ը, իսկ երկրորդ օրը՝

ը։ Գրքի ո՞ր մասը մնաց կարդալու։

Պատ՝.

Posted in Դասեր

Русский

Вам понравилось произведение?. Да понравилось
Для чего мальчики придумали этот язык?. Что бы некто не понимал что они говорят. Мальчики понимали друг друга?. Да понимали. Какое у них было настроение?. Чудестное.Kaк вы думаете, мальчики приняли бы старого синьора в свою компанию?. Да потоиу что он понимал их язык. Что у него с ними общего?. Они понимали язык которые создали мальчики и они были добрыми. Опишите синьора. Синьор был добрым. Опишите синьору. Синьора была злая и старая. А что мешает старой синьоре общаться с ребятами на новом языке?. Она не понимала что они говорят.Как вы думаете, что обозначают слова ,,Бриф! Бруф! Браф”!.Бриф Бруф Браф означает мир чудесный.

Posted in Դասեր

Մաթեմատիկա

ԴասերՄաթեմատիկա

1080. Կատարե՛ք գործողությունները
ա) (26554-80)։854+(4493-56)։261=48
26554-80=26474


4493-56=4437
26474։854=31
4437։261=17
31+17=48
բ) (3749+87)։137-(7533-5674)։143=15
3749+87=3836
7533-5674=1859
3836։137=28
1859։143=13
28-13=15
գ) (57038-4316)։101+(4325+1642)։351=539
57038-4316=52722
4325+1642=5967
52722։101=522
5967։351=17
17+522=539
դ) (153434+643)։203-(29857+698)։97=444
153434+643=154077
29857+698=30555
154077։203=759
30555։97=315
759-315=444

1088. Մեքենան յուրաքանչյուր 100կմ ճանապարհին ծախսում է 8լ բենզին։ Քանի՞ լիտր բենզին է անհրաժեշտ, որպեսզի մեքենան անցնի 250կմ։
Լուծում
8×2=16
200կմ=16
8։2=4
50կմ=4
16+4=20
Պատ՝. 20լ

Posted in Դասեր

ՄԱՅՐԵՆԻ

Հարցերին պատասխանի´ր և պատասխաններն այնպես գրի’ր, որ տեքստի համառոտ փոխադրություն ստանաս:

Մի հավի համար երկու կին կռվում են: Մեկն ասում է` հավն իմն է, մյուսն էլ թե` իմն է: Հավը վերցնում են ու գնում դատարան: Դատավորը հագնում է իր կապույտ մահուդից զգեստն ու դնում գլխարկը, ձեռքն է առնում գավազանը, նստում եբենոսյա աթոռին ու կանչում գանգատվողներին: Նա նախ երկուսին էլ տուգանում է, հետո սկսում նրանց քննել:

— Ո՜վ պարոն դատավոր,- ասում է կանանցից մեկը,- այս կինը սուտ է ասում: Հավն իմն է:

Մյուս կինն ավելի սրտառուչ է խոսում ու դատավորին համոզում, որ հավն իրենն է: Խեղճ դատավորը չի կարողանում որոշում կայացնել, քանի որ ոչ մի վկա չի լինում: Այտեղ նրան օգնության է հասնում մի իմաստուն մարդ:

— Թե որ վկա չունեք,- ասում է նա,- ուրեմն թող հավն ասի, թե ո´վ է ճիշտ ասում:

— Ինչպե՞ս թե հավն ասի,- զայրանում է դատավորը,- հավն մա՞րդ է:

— Հիմա ցույց կտամ,- ասում է իմաստունն ու հավը գրկած դուրս գալիս: Տանում է, կանանցից մեկի տան մոտ բաց թողնում: Հավը վախվխելով դես ու դեն է նայում ու փախչում դեպի փողոց: Իմաստունն ընկնում է նրա հետևից ու բռնում, տանում մյուս կնոջ տան մոտ: Այստեղ հավը համարձակ վազում է ու մտնում հավանոց:

— Տեսա՞ք, թե հավն ինչպե´ս ասաց, ու բույնն էլ նրա վկան էր,- ասաց իմաստունը:

Հարցեր

Ինչո՞ւ էին վիճում կանայք: Նրանք վիճում եին որեվհետև չէին կարողանում որոշել թե հավը ումն է: Դատավորն ինչո՞ւ չէր կարողանում վճիռ կայացնել: Նա խղճում էր նրանց: Ճշմարտությունն ինչպե՞ս պարզեցին: Նրանք որոշեցին որ հավը պետք է ընտրել նրանցից մեկին:

398. Երկու հետևություններից ո՞րն ես ճիշտ համարում: Պատասխանդ պատճառաբանի´ր:

Կոշիկի եվրոպական հայտնի մի ֆիրմա իր աշխատակիցներից երկուսին Աֆրիկա ուղարկեց, որ պարզի, թե իր կոշիկներն այնտեղ կարո՞ղ է վաճառել: Շուտով գործուղվածներից մեկը հայտնեց. «Կոշիկ արտահանելու ոչ մի հեռանկար չկա. այստեղ բոլորը բոբիկ են քայլում »: Մյուսը դրությունն այլ կերպ գնահատեց. «Հեռանկարները հիանալի են. բոլորը  բոբիկ են քայլում»:

Պատ. Հեռանկարները հիանալի են. բոլորը  բոբիկ են քայլում
դրանով նա ուզում էր ասել որ եթե այս տեղ բոլորը բոբիկ են, ուրեմն կոշիկները այս տեղ կվաճառվեն:

399. Տրված հետևություններից ո՞րն է (որո՞նք են) տեքստին համապատասխանում: Ընտրությունդ պատճառաբանի´ր:

Մի ժլատ մարդ գիշերով ստիպված պիտի գնար հարևան քաղաքը: Նա հանդիպեց մի ագահ վարորդի ու խնդրեց իրեն տեղ հասցնել: Երբ տեղ հասան, ուղևորն իջավ մեքենայից ու սկսեց գրպանները շուռ ու մուռ տալ` իբր փող է փնտրում:

-Վա՜յ, սպասի´ր, լուցկի´ տուր, ամբողջ փողս մեքենայի մեջ է ընկել,- ասաց նա:

Այս լսելով` վարորդը քշեց մեքենան: Ուղևորը քմծիծաղ տալով հեռացավ:

Հետևություն`

ա) Աչքածակությունը պատժվում է: Շատի հետևից վազես, ոչինչ էլ չես ստանա:

բ) Ագահ ու ժլատ մարդիկ խուսափում են իրարից: Նրանք գերադասում են ուրիշների հետ գործ ունենալ, քան իրենց նմանների:

գ) Մարդու հաջողությունը որ գալիս է, էլ գիշեր ու ցերեկ չի հարցնում:

դ) Գիշեր-ցերեկ աշխատող մարդն անպայման վարձատրվում է:

ե) Սրամիտ մարդը միշտ էլ մի բան կհորինի, որ պատժի ագահությունը:

զ) Ագահ ու ժլատ մարդիկ որ հանդիպում են, մեկն անպայման ուզում է խաբել մյուսին:

Պատ.Ագահ ու ժլատ մարդիկ որ հանդիպում են, մեկն անպայման ուզում է խաբել մյուսին:
Երկուսն էլ հասկացան որ իրար հետ գործ չեն կարող ունենալ:

Posted in Դասեր

ԱՆՀԱՏԱԿԱՆսւմնական պլան

Մարիամ Դալլաքյան Հարավային դպրոց 5.2 դասարան

8:00- Արթնանալ,նախաճաշ

8:30- Միասնական երթ դեպի դպրոց

9:00- Ընդանուր պարապմունք

9:20-13:30 -Մասնակցում եմ ուսումնական պարապմունքներին,նախագծերին

13:30-16:30- Մասնակցում եմ երկարացված օրվա ճամբարին

17:00- Միասնական երթ դեպի տուն

Ընտրությամբ գործունեություն՝Դիզայներ

Լրացուցիչ կրթություն՝ գրում եք, թե կրթահամալիրում լրացուցիչ ինչ պարապմունքների եք մասնակցում, կամ չեք մասնակցում չեմ մասնակցումԼրացուցիչ կրթություն կրթահամալիրից դուրս

Posted in Դասեր

моё хобби

Сегодня я расскажу про моё хобби. Моё хобби бисероплетение. Из бисера можно плести разные украшения, брошки, сумки, фигурки и так далее. Я очень люблю плести из бисера разные фигурки и украшения. А ещё у меня есть хобби рисование. Я очень люблю рисовать. Больше всего я люблю рисовать животных и природу.