Այս տարի հայոց լեզվից և գրականությունից ես սովորել եմ շատ բան, օրինակ շաղկապներ, նաև ամեն ուրբաթ օրը մենք գրում էինք անհատական նախագիծ ես գրում էի թարգմանութ, ես իմ անհատական նախագիծը համարում եմ հաջողված քանի որ ես ավելի լավ ծանոթացա օտար լեզվին։ Իմ այս ընթհացքում ամենահետաքրքիր կարդացած ստեղծագործությունը դա “Բան ունեմ ասելու”-նն էր։
Category: Դասեր
Հանրահաշիվ



Անհատական նախագծերի հաշվտվություն
Նյութի խխտության որոշունը
աշխատանքի նպատակը փորձի միւոցով հասկանալ նյութի խտությունը։ Անրհաժեշտ սարքեր և նյութեր կշերք, կշրաքարերի հավաքածու տարբեր ծավալներով նույն նյութից պատրաստված կանոնավոր մարմիններ և քանոն
շղատանքի ընթացքը քանոնի միջոցով որոշեցի յուրաքանցհուր մարմնի ծավալը նշանակեցի նրանց ծավալները V1, V2, V3 այն որոշելու համար չապեցի երկարությունը, լայնությունը, հաստությունը մարմնի ծավալը
V-ն հավասար է axbxc մարմնների զանգվածը որոշեցի կշեռքի և կշռաքարերի միջոցով։ Որից հետո յուրաքանցհուր մարմնի զանգվածը բաժանեցի համապատասղան ծավալին
առային մարմին
a1=2,8,
b1=1,8,
c1=0,9


Երկրաչափություն
1)Նշիր նկարին համապատասխան պնդումները:
Այս ուղիղները`
հատվում են
զուգահեռ են
2)Եթե հարթության վրա երկու ուղիղներ զուգահեռ են, ապա այդ ուղիղները չեն հատվում:
ճիշտ է
սխալ է
3)c ուղիղը հատում է a և b զուգահեռ ուղիղները՝ a∥b:
Գտիր այն պնդումները, որոնք սխալ են:
Համապատասխան անկյունները հավասար չեն:
Համապատասխան անկյունների գումարը 180 աստիճան է:
Միակողմանի անկյունների գումարը 180 աստիճան է:
Խաչադիր անկյունները հավասար են:
Միակողմանի անկյունները հավասար են:
Խաչադիր անկյունների գումարը 180 աստիճան է:
4) Ճիշտ է արդյո՞ք հետևյալ պնդումը`AB∥IE:
այո
ոչ
5)Հայտնի է, որ երկու զուգահեռ ուղիղներ հատվում են երրորդ ուղղի կողմից:
Եթե ∢4=138°, ապա∢8=138
Որովհետև ∢4 և ∢8 համապատասխան են
6)c ուղիղը հատում է a և b ուղիղները: Գտիր այնպիսի անկյուն, որը <4-ի հետ կազմի միակողմանի անկյունների զույգ:
<7
7)Ընտրիր այնպիսի անկյուն, որը <7- ի հետ կազմի խաչադիր անկյունների զույգ:
<2
8)c ուղիղը հատում է a և b զուգահեռ ուղիղները:
Գտիր 2 անկյանը հավասար անկյունները:
<3,<6,<7
9)Երկու զուգահեռ ուղիղները հատվում են երրորդ ուղղի կողմից:
Նշիր այն անկյունը կամ անկյունները, որի գումարը <1-ի հետ հավասար է 180 աստիճանի:
<2, <3, <7, <6:
Երկրաչափություն


Հանրահաշիվ



Индивидуальный проект «Стихотворения, положенные на музыку».
Игра «Найди рифму к слову».
Парта — Карта
Ученик — ручник
Пенал — вокал
Указка — сказка
Ручка — почка
Доска — каска
Диск — риск
Мир — пир
Поэт — дуэт
Игра «Закончи стихотворение».
Красивая роза
Боялась мороза
Плохо Цвела
А потом Умерла
Игра «Веселые строчки». Придумайте две смешные строчки с рифмой, например,
На стене висит картина,
Нам ее везла машина.
Утром кофе я пила, подавилась и сдохла
Финальное задание: напишите стихотворение на любую тему.
Зима зима эх зима, отобрала листья, отобрала от нас тепло но зато у нас есть снег, но зато у нас есть дождь школьники снег будут жрать потихоньку умирать, дождь они будут глотать отравлятся умирать