Հաշվի՛ր։
11×23=253
34×22=748
15×62=930
23×53=253
5×2=10 7×2=14 լուծում՝10+14=24սմ
4×2=8 9×2=18 լուծում ՝8+18=26սմ
24÷4=6սմ
5×7=35սմ
Երեկ հինգշաբթի չէր, այսօր ոչ երկուշաբթի է, ոչ չորեքշաբթի, իսկ վաղը կիրակի չի լինելու։ Շաբաթվա օրերից քանի՞սն են համպատասխանում այսօրվան։
2
3_երեքը
1
4
.Քանի՞ հատ եռանիշ թիվ կա, որոնց թվանշանների գումարը հավասար է 6։ 222,411,141,114,321,123,213,312
Դավիթն ունի ավելի շատ խաղալիք, քան Հենրին, իսկ Նարեի խաղալիքները Դավիթի խաղալիքներից շատ են։ Ո՞վ ունի ամենաքիչ խաղալիքը։ Պատասխան ՝Հենրին
3.Աննան ապրում է բազմահարկ շենքում։ Նրանից վերև կա 8 հարկ, իսկ ներքև՝ 5 հարկ։ Քանի հարկանի է այն շենքը, որտեղ ապրում է Աննան։ Պատասխան ՝14 հարկանի
Հաշվի՛ր։
45×12=540
54×23=1242
83×42=3486
24×11=264
65×5=325
76×6=456
74×23=1702
20x(a-b) 20×(820-720)=20×100=2000
20×(14150-14120)=20×30=600
ա)եթե a=820, b=720 20×(260-60)=20×200=4000
բ) եթե a=14150 b=14120
գ) եթե a=260, b=60
2×4=8 2×7=14 8+14=22սմ
Դպր.տն.8 ծիր.
և 5 անգ. շատ խնձ.
Քանի՞ ծառ տնկ.դպրոցականները.
Լուծում՝ 8×5=40
8+48=48 ընդ՝48 ծառ
Այսօր շատ հետաքրքիր Յոգայի օր ունեցանք։ Կատարեցինք մի շարք վարժություններ ։ Յոգայի մեր ուսուցիչը մեզ սովորեցրեց յոգայի կանոններին,որոնք մենք մեծ հաճույքով կատարեցինք։
Առավոտյան ես արթնանում եմ ժամը 10.00ին: Հետո գնում եմ լվացվում եմ, լվանում ատամներս: հետո նախաճաշում եմ ու մի քիչ խաղում եղբորս հետ: Օրվա ընթացքում ունենում եմ տեսազանգեր ուսուցիչներից հետ: Սկսում ենք մեր դասերը, որոնք անցնում են շատ հետաքրքիր: Այդ ընթացքում ես տեսնում եմ իմ դասընկերներին: Մի փոքր հանգստանալուց հետո գնում եմ բակ: Հետո կատարում եմ դասերս: Երեկոյան երբ հայրիկիս գալիս է տուն ես և իմ եղբայրը խաղում ենք հայրիկիս հետ: Հետո գնում եմ քնելու:
Պատմի՛ր 538 թվի մասին։
Թիվը գրի՛ր տառերով-հինգ հարյուր երեսուն ութ
538-ն ունի _5__ հարյուրյակ __3 տասնյակ _8_ միավոր ։
Հարևան թվերն են՝ 537,539
Հաջորդող թիվն է՝539
Նախորդող թիվն է՝ 537
Մեծացրո՛ւ 3-ով:538+3=541
Մեծացրո՛ւ 20-ով:538+20=558
Մեծացրո՛ւ 200-ով:538+200=738
Փոքրացրո՛ւ 7-ով: 538֊7=531
Փոքրացրո՛ւ 50-ով: 538֊50=488
Փոքրացրո՛ւ 500-ով:538֊500=38
Կլորացրո՛ւ մինչև մոտակա տասնյակը: 540
Կլորացրո՛ւ մինչև մոտակա հարյուրյակը:600
538-ի թվանշաններով կազմի՛ր այլ եռանիշ թվեր: 385,583,853,835,358
Կազմածդ թվերը դասավորի՛ր նվազման կարգով: 853,835,583,385,358
Այդ թվերից կապույտով նշի՛ր կենտ թվերը:5,3
Փոքրիկ տղան մի վարդ տեսավ,
Տեսավ մի վարդ դաշտի միջին.
Վարդը տեսավ, ուրախացավ,
Մոտիկ վազեց սիրուն վարդին.
Սիրուն վարդին, կարմիր վարդին,
Կարմիր վարդը դաշտի միջին։
Տղան ասավ.— Քեզ կպոկեմ,
Ա՛յ կարմիր վարդ դաշտի միջին։
Վարդը ասավ.— Տե՜ս, կծակեմ,
Որ չմոռնաս փշոտ վարդին.
Փշոտ վարդին, կարմիր վարդին,
Կարմիր վարդը դաշտի միջին։
Ու անհամբեր տղան պոկեց,
Պոկեց վարդը դաշտի միջին.
Փուշը նրա ձեռքը ծակեց,
Բայց էլ չօգնեց քընքուշ վարդին.
Քնքուշ վարդին, կարմիր վարդին,
Կարմիր վարդը դաշտի միջին։
Հարցեր և առաջադրանքներ
Փոքրիկ տղան դաշտում մի վարդ տեսավ ու շատ ուրախացավ: Նա ուզեց պոկել վարդինե բայց նրան զգուշացրեց որ կծակի:Տղան չլսեց ու պոկեց վարդը: իսկ վարդն էլ նրան ծակեց:
ա. ___կարմիր______________ վարդ
բ. ____փշոտ_____________ վարդ
գ. ____սիրուն_____________ վարդ
դ. ___քնքուշ______________ վարդ
ա. Վարդերն ինչո՞ւ փշեր ունեն:
Որ պաշպանվեն:
բ. Փշերն ինչո՞ւ վարդեր ունեն: փեշերը վարդեր չունեն:
Դալլաքյան Մարիամ👼 