Category: Դասեր

872. Ավտոբուսը 4 ժ-ում անցավ 240կմ ճանապարհ։ Ավտոմեքենան այդ ճանապարհը քանի՞ ժամում կանցնի, եթե գնա ավտոբուսից 20կմ\ժ-ով արագ։

Լուծում
240։4=60
60+20=80
240։80=3
Պատ՝. 3ժ

874.Գայլը, գառն ու խոտը Աշոտը պետք է նավակով անցկացնի գետի մի ափից մյուսը։ Նավակով Աշոտը իր հետ կարող է տանել դրանցից միայն մեկը, ապա վերադառնալ և տանել մյուսը։ Բայց եթե գայլն ու գառը մնան իրար հետ, ապա գայլը կուտի գառանը, իսկ եթե գառն ու խոտը մնան, ապա գառը կուտի խոտը։ Ինչպե՞ս պետք է վարվի Աշոտը։
1. Պետք է տանել գառին։
2. Պետք է տանել խոտը և հետ տանել գառը։
3. Պետք է տանել գայլին։
4. Պետք է տանել գառին։

875. 400մ երկարությամբ թունելը 60մ գնացքը որքա՞ն ժամանակում կանցնի, եթե ընթանա 20մ\վ արագությամբ։
Լուծում
400։60=20
400+60=460
460։20=43
Պատ՝. 43վ

1. Գրեք նարնջագույնով նշված դարձվածքների բացատրությունը: Ո՞ւմ ես աչքադրել֊ո՞ւմ ես հավանել,
2. կամք տուր֊իրավունք տուր, միտք չունիմ֊միտք չունեմ, այդպիսի բան չեմ մտածում,
3. մարդի ոտք ընկած չէ֊ոչ մեկ այդտեղ չի եղել։
4. Կանաչով նշված բառերի համար գտեք հոմանիշներ:
5. Անկարելի֊անհնար,
6. մինուճար֊միակ
7. 1-ին հատվածից գտեք և դուրս գրեք գերադրական աստիճանով դրված մեկ ածական: Ամենից գեղեցիկ։

1. Ո՞րն է այն հնգանիշ թիվը, որի տասնավորը 8 է, միավորը՝ 7,  մնացած թվանշանները՝ 3։

1) 87337

2) 33387

3) 33378

4) 78383

2. Ո՞ր շարքում են թվերը դասավորված նվազման կարգով․

1) 10, 20, 410, 570, 600

2) 360, 340, 540, 100, 90

3) 368, 358, 321, 101, 103

4) 265, 112, 99, 89, 0

3. Ո՞ր շարքի բոլոր թվերն են պատիկ 15-ին․

1) 15, 30, 45, 101

2) 15, 30, 45, 60, 75

3) 23, 4, 6, 88, 22, 12

4) 15, 30, 45, 55, 60

4. Քանի՞ րոպե է 3/4 ժամը։

1) 45

2) 30

3) 15

4) 80

5. Գտի՛ր թիվը, որը 9-ի բաժանելիս ստացվում է 4 և 8 մնացորդ։

1) 44

2) 40

3) 54

4) 84

6. Ո՞րն է թվի գրության 5-րդ կարգի կարգային միավորը։

1) 1

2) 10

3) 1000

4) 10000

7. Ինչպե՞ս կփոխվի երկու թվերի տարբերությունը, եթե նվազելին մեծացնենք 10-ով։

1) Կմեծանա 10-ով

2) Կմեծանա 20-ով

3) Կփոքրանա 10-ով

4) Կփոքրանա 20-ով

8. Ընտրիր այն թվանշանը, որը տեղադրելով աստղանիշի փոխարեն՝ կստացվի ճիշտ անհավասարություն․ 10կմ 220մ > 10կմ *50մ։

1) 2

2) 1

3) 3

4) 5

9. Ընտրիր այն պատասխանը, որն արտահայտում է 5 կիլոմետր 25 մետրը մետրերով․

1) 5250

2) 5025

3) 5205

4) 525

10. Արկղում կար 120 միատեսակ գնդակ։ Արկղից հանեցին դրանց 7/8 մասը։ Քանի՞ գնդակ մնաց արկղում։

1) 105

2) 15

3) 205

4 )25

• Գրիր երկու քառանիշ թիվ, որոնք բաժանվում են և՛ 4-ի և՛ 8-ի։ 4048, 8432։
• Քառակուսու մակերեսը 16 քառակաուսի մետր է։ Գտի՛ր քառակուսու կողմը։ 4
• Լրացրու բաց թողնված բառը (բառերը)։
• Երկու գումարելիների տեղափոխությունից գումարը չի փոխվում ։

• Հաշվիր 1222-2.110+6։(1+2) արտահայտության արժեքը։ 1004
• Պայուսակում կա 3 կանաչ, 5 դեղին և 15 կարմիր գնդիկ։Առանց նայելու ամենաքիչը քանի՞ գնդիկ պետք է հանել, որպեսզի դրանցից գոնե մեկը լինի դեղին։ 19
• Քառակուսու կողմը 4 մ է։ 3 այդպիսի քառակուսիների կպցնելով իրար ստացվել է ուղղանկյուն։ Գտեք այդ ուղղանկյան մակերեսը։ 48մ²
• Երկու պարկում միասին կա 16 կգ շաքարավազ։ Երբ առաջին պարկից 4 կգ լցրեցին երկրորդ պարկի մեջ, պարկերում շաքարավազների քանակը հավասարվեցին։ Քանի՞ կիլոգրամ շաքարավազ կար պարկերից յուրաքանչյուրում։ 4կգ, 12կգ։

32. Вставьте вместо точек местоимения:

мой, моя, моё

Это мой дом.              Это моя сестра.         Это моё окно.

Это мой брат.             Это мой  класс.          Это моё фото.

Это моё яблоко.         Это мой шкаф.           Это моя школа.

Это моя мама.            Это мой город.           Это мой журнал.

                                            твой, твоя, твоё

Это твоё пальто.              Это твоя собака.       Это твой этаж.

Это твоя сумка.                Это твой дедушка.    Это твой сад.

Это твоя комната.            Это твоя бабушка.     Это твоя семья.

Это твой подъезд.            Это твоя карта.          Это твоя кошка.

наш, наша, наше

Это наша страна.         Это наше море.            Это наша книга.

Это наш город.           Это наш парк.             Это наш журнал.

Это наша Грузия.         Это наше окно.             Это наше окно.

ваш, ваша, ваше

Это ваша школа.         Это ваш брат.                Это ваш щенок.

Это ваш класс.           Это ваш подъезд.          Это ваш врач.

Это ваше пальто.         Это ваша сестра.             Это ваша рыба.

Առաջադրանքներ․

1. Գրել կանաչով նշված բառերի հականիշները։ Աղքատ-հարուստ, անգետ-գիտուն, գոռալ-լռել, ճշմարի-կեղծ։
2. Բացատրել կարմիրով նշված դարձվածքները։ Աչքդ լուս-բարեմաղթանք, աչքերը չորս է բաց անում-զարմանալ։
3. Նարնջագույնով նշված բառերը բառակազմորեն վերլուծել՝ արմատ, ածանց։ Վար+ու+ցանք, թագ+ավոր։
4. Ի՞նչու էր գյուղացիներից ամեն մեկը պնդում, թե ոսկու կարասը մյուսինն է և ոչ իրենը։ Մարդու ո՞ր հատկանիշի մասին է խոսում դա։ Գոյւղաացիները բարի էին և միամիտ։
5. Քո կարծիքով՝ ի՞նչու թագավորը կարասի մեջ օձեր տեսավ։ Թագավորը կարասի մեջ օձեր տեսավ, որովհետև նա ագահ էր։ Եթե նա ոսկի տեսներ կվերցներ իրեն։

Interviewer: Hello, Dan.

Dan: Hi.

Interviewer: Can you tell me about a typical day in your life for the school magazine?

Dan: Yeah, sure.

Interviewer: So, what time do you get up?

Dan: Oh, I get up very early. I get up every day at 5 o’clock and go to the pool. Then I swim from 6 o’clock to 8 o’clock.

Interviewer: You get up at 5 o’clock? Wow, that’s early!

Dan: Yeah. Then at 8 o’clock I have a shower, I get dressed and I have breakfast. I have a big breakfast: cereals, toast, bacon and eggs and orange juice.

Interviewer: What do you do after breakfast?

Dan: At 11 o’clock I go to university. I’m studying sports science and I have classes from 11 o’clock to 4 o’clock.

Interviewer: When do you have lunch?

Dan: I have lunch at about 2 o’clock at the university.

Interviewer: What do you do after classes?

Dan: Sometimes I go to the gym and sometimes I meet my friends at a café.

Interviewer: What time do you have dinner?

Dan: I have dinner at 7 o’clock, then I watch TV or go online and I usually go to bed at 10 o’clock.

Interviewer: Thanks, Dan. That’s a busy day!

862. Աննան գնել էր 800գ կարագ։ Նա թխվածքի համար օգտագործեց այդ
1
կարագի____ մասը։ Որքա՞ն կարագ նա օգտագործեց թխվածքի համար։
5

Լուծում

800։5=160
160.1=160
Պատ՝. 160գ կարագ

869. 20 լիտր բենզինն արժե 7600 դրամ։ Վարորդը որքա՞ն պետք է վճարի՝ ավտոմեքենան 35լ բենզին լցնելու համար։

Լուծում

7600։20=380

380.35=13300

Պատ՝. 13300դրամ

1. 
   Նարնջագույնով նշված բառերը բառակազմորեն վերլուծել՝ արմատ, ածանց։ Հող+ա+գործ, բաց+ա+տր+ություն, ազնվ+ություն, հող+ա+տեր։
2. Կանաչով նշված բառերով նոր բառեր կազմիր։ Հրաշալի, ոսկեղեն, անարդար, տղամարդ։
3. Ինչ պատասխան են տալիս իմաստունները թագավորի այն հարցին, թե ինչո՞ւ է նա կարասի մեջ օձեր տեսնում, իսկ մյուսները՝ ոսկի։
   — Դրա բացատրությունն էս է, թագավո՛ր, եթե չես բարկանալ,- ասում են իմաստունները։ Կարասով ոսկին աղքատ հողագործներին պարգև է ղրկած իրենց ազնվության ու արդար աշխատանքի համար։ Երբոր նրանք են գնում, իրենց արդար վարձին են գնում ու միշտ էլ ոսկի են գտնում, իսկ երբոր դու ես գնում, գնում ես ուրիշի բախտը հափշտակես, նրա համար էլ ոսկու տեղ օձ ես գտնում։
4. Փոխիր հեքիաթի ավարտը՝ ըստ քո ցանկության։ Երբ որ նրանք մեծացան, բոլոր ոսկիները ծախսեցին, մնաց ոսկու մի փոքր կտոր ոսկի, որը ծախսեցին սննդի համար, որպեսզի սոված չմնային։
5. Ի՞նչ է սովորեցնում հեքիաթը։

Հեքիաթը սովորեցնում է, որ չմպետք է լինել միամիտ և ագահ, չպետք է գողանալ ուրիշի իրերը, և երբ որ շանս ունես պիտի օգտագործես։