Posted in Գրականություն 8, Դասեր

Գրականություն

Սաղ

1. Բառարանի օգնությամբ բացատրիր տրված բառերը՝ մաղադանոս-Հովանոցավորների ընտանիքին պատկանող բանջաբաբույս, կարոս, ազատքեղ:

հնոտիք-հնոտիքի, [գոյական] (հավաքական)
Հին՝ հնամաշ հագուստներ՝ կտորներ:

փողրակ-Թրծած կավե կամ մետաղյա խողովակ՝ ստորգետնյա ջրատար ուղիների համար:

պեննի-Ֆիննական մանրադրամ = 1/100 ֆրանկի:

սենթ-նույնպես գումարի տեսակ։


2. Ի՞նչը մղեց Էլ Քոնդրաջին գողություն անել, արդարացնում եք այդ արարքը:

Նա մտածում էր որ մի օր մուրճը նրան պետք կգա որովհետև նա ուներ շատ մեխեր իսկ որպեսզի օգտագործել մեխերը նրան պետք էր գալու մուրճ, որը Էլը չուներ ։


3. Ազատ արձակվելուց հետո ինչու՞ էր իրեն այդքան նվաստացած զգում Էլը:

Որովհետև երբ երիտասարդը բռնեց Էլկն նա ասաց որ հիմա այդ մուրճը կհարվածի Էլի գլխին։


4. Ինչու՞ էր Էլը ատում խանութի տիրոջը և աշխատողին:

Որովհետև աշխատողը և խանութի տերը Էլին “նեղացրեցին”


5.  Ինչո՞ւ չցանկացավ աշխատել խանութում, քո վերաբերմունքը գրի՛ր Էլի՝ խանութում աշխատելու, մուրճը ստանալու և գումարը չվերցնելու վերաբերյալ։

Քանի որ Էլը ատում էր աշխատողին և տիրոջը նա չեր ուզում իրանց հետ աշխատել թեկուզ մի դոլլարի համար։


5. Բնութագրիր Էլի մորը:

Էլի մայրիկը շատ աշխատասեր էր, շատ բարի, իսկ ե,րբ չգիտեր ինչ ասել ասում էր սուս։
6. Ո՞րն է ստեղծագործության ասելիքը:

Posted in Գրականություն 8

Գրականություն

Պատմվածքը դպրոցական Օսիի և նրա Լիզա հավի մասին է։ Օսին դպրոցական տղա է , որն ունի երեք եղբայր, մայրիկ և հայրիկ, նաև Օսին շատ էր սիրում զվարճանալ, բայց նրա բախտը անընդհատ չէր բերում և նրա հետ կատարվում են ինչ-որ անհաջողություններ՝ ոչ նրա մեղքով։ Երբ Օսիի տարեդարձն էր (10 տարեկան) , նրան նվիրեցին փոքրիկ ճուտիկ։ Օսին նրա անունը դրեց Լիզա, Օսին Լիզայի ոտիկի վրա կապեց կարմիր ժապավեն և տարավ Լիզային հավանոց որ Լիզան չկորի։

Այս պատմվածքից եկանք այն եզրակացության, որ չնայած Օսիի մոտ պատահում էին անհաջող պահեր , սակայն իր Լիզա հավը վերջում հաջողություն բերեց Օսիին։