Հատկացուցիչ
Հարցական դերանունները փոխարինի՛ր հատկացուցիչներով:
Ո՞ւմ- իմ աչքն ամբողջ օրը ճանապարհին էր:
Միշտ հիշում է ո՞ւմ-մայրիկիս խոսքը:
Ինչի՞-ձյան ջուրը բարձրացել էր ձնհալից:
Ինչի՞-մոլախոտի արմատները շատ խորն էին թափանցել:
Ինչի՞-քաղաքի փողոցները լայն էին և ուղիղ:
2. Ընդգծված բառերին ավելացրո՛ւ հատկացուցիչ լրացումներ, որոնք ցույց տան, թե դրանք (հատկացյալները) ո՛ւմ, կամ ինչի՛ն են պատկանում կամ վերաբերում:
Լճի ձկները լույսի պատճառով շատ խորն էին իջել:
Սիրով կարդում էր Եղիշեի բանաստեղծությունները:
Ամառային երեկոն շատ խաղաղ էր:
Թաղամասի խանութն արդեն երկար ժամանակ փակ էր:
Հրամանատարի հրամանները շատ արագ էին կատարվում:
3. Նախադասություններն ընդարձակի´ր` ընդգծված հատկացուցիչի և հատկացյալի միջև ավելացնելով փակագծում տրված բառակապակցությունը: Կետադրությանն ուշադարությո´ւն դարձրու:
Օրինակ`
Արեգակի խավարումը սարսափ առաջացրեց մարդկանց մեջ: (ընդամենը մի քանի րոպե տևող) – Արեգակի` ընդամենը մի քանի րոպե տևող խավարումը սարսափ առաջացրեց մարդկանց մեջ:
Նոբելի գործարանները ցրված էին Եվրոպայով մեկ: (պայթուցիկ նյութերարտադրող)
Նրբելի պայթուցիկ նյութերի արտադրող գործարանները ցրված են ամբողջ Եվրոպայով մեկ։
Նոբելի կտակը կարծես թե հակասում էր նրա ապրած կյանքին: (մարդության խաղաղասիրությունն ու զարգացումը խթանող)
Նրբելի մարդության` խաղասիրությումմ ու զարգացումը խթանող կտակը կարծես թե հակասում էր նրա կյանքինմ
Վիկտոր Համբարձումյանը դարձավ աստղաֆիզիկայի ամբիոնի առաջին վարիչը: (իր իսկ նախաձեռնությամբ ստեղծված)
Վիկտոր Համբարձումյանը դարձավ իր իսկ նախաձեռնությամբ ստեղծված աստղաֆիզիկակայի` ամբիոնի առաջին վարիչը։
Նա նկատեց, որ փայտանյութի բաղադրությունը ինչ-որ բանով խաղողի շաքարն է հիշեցնում (թղթի ու արհեստական մետաքսի վերածվող):
Նա նկատեց, որ թղթի ու արհեստական մետաքսի վերածվող փայտանյութի` բաղադրությունը ինչ-որ բանով խաղողի շաքարն է հիշեցնում
Քիմիկոսներն էին ելք փնտրում այդ երկրների բնակչությանն օգնելու: (գյուղատնտեսական մթերքների կարիք ունեցող) սմ
Քիմիկոսներն էին ելք փնտրում այդ երկրների` գյուղատնտեսական մթերքների կարիք ունեցող բնակչությանն օգնելու:
Դալլաքյան Մարիամ👼 