հայոց լեզու

1. Փակագծում տրված գոյականները գրի´ր համապատասխան հոլովով:

 

Նյու Յորքի(Նյու Յորք) բնակիչները զարմանքով դիտում էին 19-ամյա մի … (ուսանող)ուսանողի, որը սիրալիր (ժպիտ) ժպիտը սեղմում էր մի մեծ հանրախանութ մտնող բոլոր … (այցելուներ)այցելողների ձեռքերը: Այդ … (ձև) ձևով 8643-րդ … (հաճախորդ) հաճախորդի (ողջունել) ողջունելու  հետո նա վեր պարզեց կապտած ձեռքը և բացականչեց.

 

-Ուռա´: Ռուզվելտի … (ռեկորդ) ռեկորդը գերազանցեցի:

 

Հավանաբար…(քչեր) քչերինէ հայտնի, որ 1907…(թվական) թվականին Սպիտակ…(տուն)  տան մի…(ընդունելություն) ընդհունելության ժամանակ…(ԱՄՆ) ԱՄՆ-ի այն ժամանակվա նախագահը սեղմել էր 8513…(մարդ) մարդու ձեռք:

2. Կազմի՛ր բառակապակցություններ՝ հարցական դերանունները փոխարինելով 

գոյականներով:

Դավաճանել ո՞ւմ, մայրիկին, ինչի՞ն, հայրենիքին:

Ուրանալ ո՞ւմ, մորը, ի՞նչ(ը), հայրենիքը:

3. Գտի´ր  Ա և Բ խմբերի բառերի բոլոր  հնարավոր  կապակցությունները:

Ա. Բացատրել, ներկել, կարոտել, մոռանալ:

Բ. Տատին, ընտանիքին, հորը, դասը, սխալը, մարդկանց, զանցանքը, ընտանիքը:

Բացատրել տատին, ներկել դասը, կարոտել հորը, մոռանալ ընդհանիքին,

4. Նախադասության միտքն այնպես արտահայտի´ր, որ ընդգծված բառը փակագծում տրված հոլովով լինի:

 

Գերմանիայի Շտրեբեկ գյուղի բնակիչները մոտ հազար տարի շախմատ են խաղում: (գյուղում) Ավելի քան հարյուր տարի է, ինչ աշակերտները պարտադիր քննություն են հանձնում, որի ժամանակ և´ շախմատի մասին գիտելիքներն են ստուգվում, և´ խաղալու կարողությունը (տարուց):

Փարիզում կայացած միջազգային մրցաշարերից մեկի ժամանակ վերջին տեղը գրավեց անգլիացի մի շախմատիստ, որի ազգանունը Չեմպիոն էր: (մրցաշարի, ազգանունով)

Սիրելի թիմին պարտվելու ամոթից փրկելու համար արգենտինացի ֆուտբոլասերները ընդմիջման ժամանակ դարպասների տակ ռումբ էին դրել: (թիմը) Այդպես խաղի ընդհատման պատճառը դարձավ պայթյունը, և խաղը չեղյալ հայտարարվեց: (պատճառով, պայթյունի)

Լրացուցիչ աշխատանք (տանը)